Démarche d'interprétation appliquée au territoire et à l'objet culturel

Code UE : USEC22

  • Cours
  • 6 crédits

Responsable national

Brice DUTHION

Responsable opérationnel

Brice DUTHION

Public et conditions d'accès

US ouverte uniquement aux étudiants sélectionnés à la licence professionnelle Guide - conférencier (LP071).

Objectifs pédagogiques

  • Connaissance et analyse du territoire.
  • Fournir des connaissances approfondies pour appréhender les enjeux d'un territoire quels que soient les emboîtements d'échelles.
  • Apprendre à maîtriser la panoplie d'outils d'interprétation.
  • Lecture et interprétation de paysages et de sites.
  • Lecture et interprétation d'œuvres et d'objets culturels.
     

Contenu

1. Epistémologie de l'interprétation du patrimoine :
  • L'interprétation du patrimoine culturel matériel et immatériel : contextes, enjeux, pratiques.
  • Méthodologie interprétative et pratique professionnelle.
  • L'interprétation et la médiation : la construction de l'objet culturel et  ses publics.
  • Un cas pratique : La Révolution Française à Paris.
  • Un cas pratique : La Galerie François Ier (1528) du Château de Fontainebleau.
  • Les traditions interprétatives pertinentes de la valeur culturelle - 1 : herméneutique et esthétique  - 2 : histoire et sémiologie/  récit et  représentation.
  • Les concepts au travail : les passeurs d'imaginaire.
2. Interprétations et territoires en Seine-et-Marne :
  • Lectures et interprétations des paysages et des sites, mémoires et traces de la Grande  Guerre en Seine-et-Marne ;
  • Enjeux du tourisme de mémoire.
3. Thématique annuelle :
  • Dossier + voyage d'étude.

Modalité d'évaluation

  • Evaluation individuelle :
    • examen écrit (2h) : interprétation individuelle d'un objet culturel (cours + réflexion personnelle).
  • évaluation collective, par groupes de 3 ou 4 élèves :
    • dossier sur thématique choisie pour l'année,
    • présentation orale (15 min par groupe), questions-réponses avec jury (10 min),
  • la note finale de l'UE 4 sera calculée comme suit : 50% évaluation individuelle, 50% évaluation collective.

Bibliographie

  • Brice Duthion, Lionel Walker : Les patrimoines touristiques naturels, historiques et culturels (De Boeck)
  • Claude Origet du Cluzeau : Le tourisme culturel (De Boeck)

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Equipe pédagogique Territoires
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