Génie des procédés
Code UE : USME94
Public et conditions d'accès
Outils mathématiques de l’ingénieur
Le cours étant fondé sur des formulations simples et sur les relations empiriques (calcul des pertes de charge, coefficients de transfert…) ne fait pas appel à la résolution, analytique ou numérique, des équations complètes aux dérivées partielles de la mécanique des fluides.
Par contre, une bonne connaissance des outils classiques de l’analyse (dérivation, intégration) de la résolution des équations différentielles ordinaires est nécessaire.
Des notions élémentaires sur la thermodynamique des changements d’état sont également souhaitables
Le cours étant fondé sur des formulations simples et sur les relations empiriques (calcul des pertes de charge, coefficients de transfert…) ne fait pas appel à la résolution, analytique ou numérique, des équations complètes aux dérivées partielles de la mécanique des fluides.
Par contre, une bonne connaissance des outils classiques de l’analyse (dérivation, intégration) de la résolution des équations différentielles ordinaires est nécessaire.
Des notions élémentaires sur la thermodynamique des changements d’état sont également souhaitables
Objectifs pédagogiques
- Donner une formation de base en chimie générale.
- Posséder des connaissances de base en chimie organique générale : propriétés structurales des molécules et réactivité des fonctions.
- Posséder des connaissances de base en chimie organique générale : propriétés structurales des molécules et réactivité des fonctions.
Compétences visées
A l’issue de l’unité d’enseignement, l’apprenti ingénieur doit être capable :
D’évaluer les pertes d’un circuit et le dimensionnement d’une turbomachine
De dimensionner différents procédés faisant appel aux transports de chaleur et de masse.
D’évaluer les pertes d’un circuit et le dimensionnement d’une turbomachine
De dimensionner différents procédés faisant appel aux transports de chaleur et de masse.
Contenu
1. Hydraulique
a. notions utiles de mécanique des fluides,
b. notions de base de rhéologie,
c. calcul de pertes de charge,
d. choix et dimensionnement de pompes
2. Opérations Unitaires de Transfert
a. bilans de matière globaux et par constituant ; bilans thermiques
b. échangeurs thermiques : effets du type d'échangeur, du mode de circulation et des paramètres opératoires
c. rectification continue et discontinue : bilans matières, construction de Mac Cabe et Thiele
d. extraction liquide/liquide : courbe binodale, courbe d'équilibre, fonctionnement d'une colonne garnie, étape de rectification.
e. séchage : mise en oeuvre d'une opération, vitesse de séchage, diagramme de l'air humide
a. notions utiles de mécanique des fluides,
b. notions de base de rhéologie,
c. calcul de pertes de charge,
d. choix et dimensionnement de pompes
2. Opérations Unitaires de Transfert
a. bilans de matière globaux et par constituant ; bilans thermiques
b. échangeurs thermiques : effets du type d'échangeur, du mode de circulation et des paramètres opératoires
c. rectification continue et discontinue : bilans matières, construction de Mac Cabe et Thiele
d. extraction liquide/liquide : courbe binodale, courbe d'équilibre, fonctionnement d'une colonne garnie, étape de rectification.
e. séchage : mise en oeuvre d'une opération, vitesse de séchage, diagramme de l'air humide
Modalité d'évaluation
Evaluation en continu : évaluation écrite en cours de semestre
Evaluation à l’issue de l’UE : épreuve écrite terminale en fin de semestre
Evaluation à l’issue de l’UE : épreuve écrite terminale en fin de semestre
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Type |
Intitulé |
Equipe pédagogique |
Modalité(s) / Lieu(x) |
Code |
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Type
Diplôme/ certificat
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Equipe pédagogique
Ingénierie mécanique et matériaux
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Modalité(s) / Lieu(x)
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Code
ING4400A
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| Type | Intitulé | Equipe pédagogique | Modalité(s) / Lieu(x) | Code |
Contact
Cnam haute normandie
24 bis rue Jacques boutrolle d'Estaimbuc BP111
76134 Mont Saint Aignan
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Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
Enseignement non programmé (pour les diplômes, les certificats ou les UE) ou qui ne fait jamais l'objet d'une programmation (pour les UA et le US)