Méthodologie de la recherche action
Code UE : USCT01
- Cours
- 10 crédits
Responsable(s)
Jean-Francois DRAPERI
Objectifs pédagogiques
Cet enseignement, central dans la formation, s'appuie sur une méthodologie originale de construction d'un projet-mémoire. Les démarches d'autobiographie raisonnée et de recherche-action fondent le diagnostic et le projet professionnels. Le parcours social et professionnel de l'auditeur est ainsi relié à une analyse aussi bien réflexive que prospective de ses pratiques.
Le séminaire de méthodologie proprement dit est complété par un enseignement en " Conduite de projet et communication " qui permettra aux participants à partir d'un objectif défini de construire les différentes étapes d'un projet, d'en évaluer l'avancement et de définir les mesures correctives ou les réorientations éventuelles mais aussi de mettre en place une politique et un plan de communication autour de ce projet.
Les auditeurs bénéficient pour l'écriture de leur mémoire d'un encadrement rapproché à travers des ateliers en petits groupes qui ont lieu lors de chaque semaine de formation et d'un suivi individualisé. Des travaux intermédiaires réguliers ponctuent les étapes de l'élaboration du mémoire.
Le séminaire de méthodologie proprement dit est complété par un enseignement en " Conduite de projet et communication " qui permettra aux participants à partir d'un objectif défini de construire les différentes étapes d'un projet, d'en évaluer l'avancement et de définir les mesures correctives ou les réorientations éventuelles mais aussi de mettre en place une politique et un plan de communication autour de ce projet.
Les auditeurs bénéficient pour l'écriture de leur mémoire d'un encadrement rapproché à travers des ateliers en petits groupes qui ont lieu lors de chaque semaine de formation et d'un suivi individualisé. Des travaux intermédiaires réguliers ponctuent les étapes de l'élaboration du mémoire.
Compétences visées
Etre en capacité de mener une enquête de terrain selon une méthode rigoureuse
Mots-clés
Contenu
méthodologie de la recherche en sciences sociale
méthodologie de la recherche action
méthodologie de la recherche action
Modalité d'évaluation
réalisation d'un mémoire soutenu devant un jury composé d'universitaires et de professionnels
Bibliographie
- Draperi J.-F., : Parcourir sa vie. Se former à l'autobiographie raisonnée, Presses de l'économie sociale, 2010
- Desroche H., : Entreprendre d'apprendre, d'une autobiographie raisonnée aux projets d'une recherche-action, Apprentissage 3, Paris, Ed. ouvrières, 1990.
- Desroche H. : Le Projet coopératif. les Editions Ouvrières, 1976.
- Quivy R & Van Campenhoudt L. : Manuel de recherche en sciences sociales, Dunod, 3e édition 2006
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Intitulé de la formation
Manager d'organismes à vocation sociale et culturelle et en économie sociale et solidaire
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Lieu(x)
Alternance
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Lieu(x)
Pays de la Loire
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Intitulé de la formation
Manager d'organismes à vocation sociale et culturelle et en économie sociale et solidaire
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Lieu(x)
Package
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| Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
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Enseignement non programmé s'il s'agit d'un diplôme, d'un certificat ou d'une UE ou enseignement qui ne fait jamais l'objet d'une programmation s'il s'agit d'une UA ou d'une US (le code formation commence alors par UA ou US).
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