Méthodologie de la recherche action
Code UE : USCT01
- Cours
- 10 crédits
Responsable national
Jean-Francois DRAPERI
Responsable opérationnel
Objectifs pédagogiques
Cet enseignement, central dans la formation, s'appuie sur une méthodologie originale de construction d'un projet-mémoire. Les démarches d'autobiographie raisonnée et de recherche-action fondent le diagnostic et le projet professionnels. Le parcours social et professionnel de l'auditeur est ainsi relié à une analyse aussi bien réflexive que prospective de ses pratiques.
Le séminaire de méthodologie proprement dit est complété par un enseignement en " Conduite de projet et communication " qui permettra aux participants à partir d'un objectif défini de construire les différentes étapes d'un projet, d'en évaluer l'avancement et de définir les mesures correctives ou les réorientations éventuelles mais aussi de mettre en place une politique et un plan de communication autour de ce projet.
Les auditeurs bénéficient pour l'écriture de leur mémoire d'un encadrement rapproché à travers des ateliers en petits groupes qui ont lieu lors de chaque semaine de formation et d'un suivi individualisé. Des travaux intermédiaires réguliers ponctuent les étapes de l'élaboration du mémoire.
Le séminaire de méthodologie proprement dit est complété par un enseignement en " Conduite de projet et communication " qui permettra aux participants à partir d'un objectif défini de construire les différentes étapes d'un projet, d'en évaluer l'avancement et de définir les mesures correctives ou les réorientations éventuelles mais aussi de mettre en place une politique et un plan de communication autour de ce projet.
Les auditeurs bénéficient pour l'écriture de leur mémoire d'un encadrement rapproché à travers des ateliers en petits groupes qui ont lieu lors de chaque semaine de formation et d'un suivi individualisé. Des travaux intermédiaires réguliers ponctuent les étapes de l'élaboration du mémoire.
Compétences visées
Etre en capacité de mener une enquête de terrain selon une méthode rigoureuse
Mots-clés
Contenu
méthodologie de la recherche en sciences sociale
méthodologie de la recherche action
méthodologie de la recherche action
Modalité d'évaluation
réalisation d'un mémoire soutenu devant un jury composé d'universitaires et de professionnels
Bibliographie
- Draperi J.-F., : Parcourir sa vie. Se former à l'autobiographie raisonnée, Presses de l'économie sociale, 2010
- Desroche H., : Entreprendre d'apprendre, d'une autobiographie raisonnée aux projets d'une recherche-action, Apprentissage 3, Paris, Ed. ouvrières, 1990.
- Desroche H. : Le Projet coopératif. les Editions Ouvrières, 1976.
- Quivy R & Van Campenhoudt L. : Manuel de recherche en sciences sociales, Dunod, 3e édition 2006
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Type |
Intitulé |
Equipe pédagogique |
Modalité(s) / Lieu(x) |
Code |
|
---|---|---|---|---|---|
Type
Diplôme/ certificat
|
Equipe pédagogique
Territoires
|
Modalité(s) / Lieu(x)
|
Code
CPN0700A
|
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Type | Intitulé | Equipe pédagogique | Modalité(s) / Lieu(x) | Code |
Contact
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UE
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Nouvelle Aquitaine
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Nouvelle Aquitaine
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