Les méthodes d'analyse des pratiques professionnelles

Code UE : USCS04-HDF

  • Cours + travaux pratiques
  • 10 crédits

Responsable national

Maria-Beatriz SALGADO

Responsable opérationnel

Maria-Beatriz SALGADO

Objectifs pédagogiques

Cet enseignement conduit l'élève à :
- mobiliser l'ensemble des connaissances acquises, pour l’analyse d'un cas concret d'unité commerciale d'entreprise, qu'il identifie (équipe, point de vente, agence, produit, secteur...) afin de développer la compétence à diagnostiquer, décider et mettre en œuvre ;
- se projeter dans la fonction de manager commercial en effectuant un travail opérationnel identique aux exigences réelles ;
- agir dans un cadre professionnel.  
L’analyse des pratiques professionnelles constitue la pierre angulaire de l'enseignement de la 2ème année du CPN23.

Compétences visées

Cet enseignement permet à l'élève de développer sa capacité à :
- analyser des situations rencontrées 
- réfléchir sur les 
- conduire des études complémentaires pour approfondir sa connaissance du contexte du projet ;
- diagnostiquer la situation sur laquelle s'appuie son projet et de proposer des recommandations ;

Enseignement didactique sur les pratiques professionnelles spécifiques méthodes d’analyse.
Séances de confrontation où les élèves exposeront devant un enseignant des éléments de leurs travaux.
Formation à la présentation orale du projet à travers une maîtrise de l'expression orale.
Etre capable de tirer des enseignements ré-exploitables dans des situations similaires.

Rédaction d'un rapport intitulé " Analyse des pratiques professionnelles " d'une quarantaine de pages qui est soutenu devant le jury. L'organisation de la soutenance orale est la suivante : 10-15 minutes de présentation par le candidat de son travail ; 15-20 minutes de discussion avec le jury.
 

    Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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    Type
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    Equipe pédagogique
    Modalité(s) / Lieu(x)
    Code
    Equipe pédagogique Stratégies
    Modalité(s) / Lieu(x)
  • Enseignée en formation présentielle et/ou partiellement à distance : Grand Est, Hauts de France, Midi-Pyrénées
  • Type Intitulé Equipe pédagogique Modalité(s) / Lieu(x) Code