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Programmation Java : bibliothèques et patterns

Code UE : NFA035-NAQ

  • Cours + travaux pratiques
  • 4 crédits

Responsable(s)

Serge ROSMORDUC

Public et conditions d'accès

Avoir l'UE NFA031 ou le niveau correspondant. Être inscrit parallèlement à l'unité d'enseignement NFA032 ou avoir acquis cette UE auparavant.

Objectifs pédagogiques

  • Apprendre à structurer un programme et aborder l'utilisation de bibliothèques logicielles.
  • Aborder la notion de patrons de conception (design patterns) et l'utiliser pour comprendre les bibliothèques standards.
  • Compléter les connaissances de NFA031 et NFA032 en abordant un certain nombre de bibliothèques fondamentales : entrées/sorties, les collections, et les interfaces graphiques.
     

Compétences visées

Au sortir de l'UE, un auditeur peut :
  • comprendre la documentation d'une classe
  • documenter une classe
  • écrire et utiliser un système de test unitaire
  • mettre en œuvre les collections pour modéliser des objets complexes ;
  • lire et écrire des données structurées simples ;
  • développer des interfaces graphiques ;
  • apprendre à utiliser de nouvelles bibliothèques et en comprendre la documentation
  • mettre en œuvre quelques patterns simples
  • mettre en œuvre une architecture simple
 

Mots-clés

Moyens 
Salles machines équipées d'un environnement de développement java.
Organisation
Cours 
Cours d'1h30 et séance d'1h30 en salle machines pendant tout le semestre avec encadrement. Un travail personnel sur machine en dehors des séances est vivement recommandés.
Structure
Les sujets d'exercices sont disponibles au fur et à mesure sur le serveur Web de la valeur de cours Algorithmique programmation. 
Programme
  • notion de bibliothèque, API
  • les entrées/sorties ; flux textes, binaires; fichiers en accès direct et séquentiel.
  • les collections : listes, ensembles, tableaux associatifs
  • interfaces graphiques ; utilisation de composants, architecture MVC, initiation à la création de nouveaux composants.
  • conception des programmes; couches logicielles
 

Examen final, accompagné éventuellement d'un projet comptant pour au plus un tiers de la note.

  • site web des valeurs APA : http://deptinfo.cnam.fr/Enseignement/CycleA/APA/
  • Penser en Java : http://penserenjava.free.fr/
  • Emmanuel Puybaret : Les cahiers du programmeur Java

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Intitulé de la formation
Type
Modalité(s)
Lieu(x)
Intitulé de la formation Certificat professionnel Technicien développement applications informatiques
Type Certificat d'établissement
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Bretagne, Centre - Val de Loire, Hauts-de-France, Ile-de-France, Normandie, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Entrée Sans niveau spécifique
Intitulé de la formation Diplôme Universitaire de Technologies Informatique
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Ile-de-France
Entrée Niveau IV (bac)
Intitulé de la formation Licence générale Sciences technologies santé mention informatique Parcours Informatique générale
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Bretagne, Centre - Val de Loire, Etranger, Grand-Est, Hauts-de-France, Ile-de-France, Ile-de-France, Normandie, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Occitanie, Outremer, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Entrée Niveau IV (bac)
Intitulé de la formation Licence générale Sciences technologies santé mention informatique Parcours Informatique générale
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Grand-Est, Hauts-de-France, Ile-de-France, Normandie, Occitanie, Occitanie
Entrée Niveau IV (bac)
Intitulé de la formation Technicien développeur
Type RNCP - Titre professionnel
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Occitanie, Outremer
Entrée Niveau IV (bac)
Intitulé de la formation Technicien développeur
Type RNCP - Titre professionnel
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Bretagne, Centre - Val de Loire, Etranger, Hauts-de-France, Ile-de-France, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Entrée Niveau IV (bac)
Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

EPN05 - Equipe pédagogique AISL
2D4P30, 37.0.36, 2 rue Conté
75003 Paris
Tel :01 40 27 27 02
Emmanuelle BIAR
Voir le site

Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

  • Nouvelle Aquitaine
    Comment est organisée cette formation ?

    Organisation de la modalité FOAD 100%

    Planning

    2ème semestre

    • Date de démarrage : 10/02/2020
    • Date limite d'inscription : 10/03/2020
    • Regroupements facultatifs : aucun
    • Date de 1ère session d'examen : 15/06/2020
    • Date de 2ème session d'examen : 07/09/2020

    Accompagnement

    • Plateforme Moodle
    • Chat
    • Forum
    • Messagerie intégrée à la plateforme
    • Classe virtuelle
    • Espace de travail collaboratif
    • Séance de démarrage

    Ressources mises à disposition de l'auditeur

    • Documents de cours
    • Enregistrement de cours
    • Documents d'exercices, études de cas activités
    • Bibliographie et webographie

    Modalités de validation

    • Contrôle continu
    • Examen sur table
    :