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Appel à articles pour The Conversation (mai 2021 n°1)

5 mai 2021
19 mai 2021

Le dernier appel à contributions The Conversation qui a besoin d'expert.e.s enseignant.e.s-chercheur.euse.s ou doctorant.e.s… et d'articles de 6 000 à 8000 signes (1 000 mots environ) fondés sur de la recherche, des travaux ou des des expériences. Pour cette édition, les grands thèmes sont : éducation, enfance et jeunesse, politique et société, science et techno et santé. Pus un appel spécial pour les juniors !

Éducation, enfance et jeunesse

Enveloppe écrireaurelie.djavadi@theconversation.fr

  • Ce que Montaigne a encore à nous dire de l’éducation des enfants
  • “Pierre et le loup”, “Piccolo, saxo et compagnie”,etc. Le genre du conte musical, un art de sensibiliser les enfants à la musique classique ?
  • Qui sont les nourrices ? Images dans l’histoire et représentations dans la littérature
  • Le mensonge chez les enfants : à partir de quel âge ont-ils conscience de mentir ? Pourquoi mentent-ils ? Tous les enfants mentent-ils de la même façon ?

Politique et société

Enveloppe écrireclea.chakraverty@theconversation.com

  • Comment le scrutin régional donne le ton de la campagne présidentielle  ?
  • Qu’est ce que la triangulation en politique? 
  • Concentration de la presse : quelles conséquences en France?
  • Rapport Delarue presse-police: quel apaisement possible?
  • Police: quelle protection des personnels ?

Science et technos

Enveloppe écrirebenoit.tonson@theconversation.frelsa.couderc@theconversation.fr

  • Prenez une belle image comme prétexte pour parler de vos recherches ou d’un concept scientifique précis. Une image marquante, inattendue ou esthétique, accompagnée d’un article court (entre 2500 et 5000 signes). L'article explique d'abord succinctement ce que l'on voit à l'image, puis il explique pourquoi c'est important pour la recherche et/ou le·a chercheur·se. Vous pourrez en voir quelques exemples ici.  
  • Vous avez participé à une grande expérience, que ce soit, à la recherche de nouvelles particules, d’exoplanètes, de fouilles archéologiques ou à la découverte de vie dans les grands fonds marins ? Racontez-nous !  (La liste n’est pas exhaustive, sentez-vous libre de nous proposer vos propres expériences de recherche).

The Conversation junior

Enveloppe écrirebenoit.tonson@theconversation.fr

  • Pourquoi dans l'espace on est léger et on peut voler ? 
  • Comment les astronautes se nourrissent-ils dans l’espace ? 
  • Comment il y a eu le Big Bang ?
  • Les abeilles sont-elles conscientes qu'elles vont mourir si elles piquent ?
  • Est-il possible que notre univers soit raccordé à un autre univers ?
  • Imaginons que des extraterrestres détenant une technologie beaucoup plus avancée que nous, créent un nouveau jeu vidéo. Serait il possible que ce jeu soit notre vie actuelle ?
  • Pourquoi les hommes ont des tétons alors qu’ils n’allaitent pas. Ils auraient dû disparaître avec le temps non ?