Anglais (I) S1

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Objectifs pédagogiques

Acquisition et/ou consolidation du niveau A2 (utilisateur élémentaire) en expression orale et écrite, du niveau B1 (utilisateur autonome) en compréhension orale et écrite

Compétences visées

Expression orale et écrite (A2)
Brèves annonces préparées, improvisations courtes sur une gamme de sujets limitée à ses conditions de vie actuelles, privées et professionnelles, sa formation, ses préférences.
Rédaction de notes, messages et correspondances personnelles courtes, lexique et syntaxe de base partiellement maîtrisés (erreurs élémentaires récurrentes).
Compréhension orale et écrite (B1)
Etre capable de comprendre des informations techniques simples, suivre des directives, un exposé sur un sujet familier, savoir reconnaître le message général et quelques points de détail lors d'une intervention sur une information factuelle.
Lire des textes factuels sur des sujets relatifs à son domaine, en comprendre le schéma argumentatif et les principales conclusions sans en comprendre le détail, trouver des renseignements spécifiques dans des documents officiels (prospectus, mode d'emploi, règlements de sécurité).

Mots-clés

Anglais

Contenu

Activités d'expression orale par atelier de niveau selon un programme lexical et syntaxique établi au début du module et distribué aux élèves afin de permettre la préparation hors du cours. Les cours utilisent de différents supports et abordent de différents thèmes, y compris l'ingénierie, l'environnement et la politique.

Activités de compréhension orale réalisée en salle de classe selon un programme individualisé. Le centre de ressources est accessible en libre service en-dehors des cours. Supports utilisés : articles de presse, documentaires, émissions radio de la BBC, ...

Des activités de rédaction obligatoires pendant chaque séquence professionnelle.

Moyens pédagogiques particuliers : supports presse, internet, video, audio

Modalité d'évaluation

Une évaluation hebdomadaire écrite de vocabulaire/grammaire.
Une évaluation générale écrite pour déterminer le niveau atteint en compréhension orale, compréhension écrite et la précision du lexique et de la syntaxe enseignés en 1ère année et employés en contexte.
Contrôle continu en expression écrite.
Entretien oral de 15 minutes portant sur le programme lexical de 1ère année décliné en plusieurs thèmes.

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Intitulé de la formation	Type	Modalité(s)	Lieu(x)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Mécatronique parcours Ingénierie des process d'assistance aux véhicules, en partenariat avec l'AFISA En apprentissage	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) Alternance	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation	Type	Modalité(s)	Lieu(x)

Contact

Instrumentation-Mesure
2D7P30, 61 Rue du Landy
93210 La Plaine - Saint-Denis
Tel :01 40 27 21 71
Secrétariat Instrumentation-Mesure

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Enseignement non encore programmé

Anglais (I) S1

Code UE : USIS09

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