Fouille de données 2
Code UE : USID0D
- Cours
- 4 crédits
Responsable(s)
Ghislaine CHARTRON
Béatrice ARRUABARRENA
Objectifs pédagogiques
Dans la poursuite des cours de fouille de données de M1, cet enseignement vise l’approfondissement du traitement de « données ». Les techniques de machine learning supervisées et non supervisées sont abordés.
Compétences visées
Cet enseignement vise les compétences techniques de collecte (fichier de logs machine, web scraping, etc.), de pré-traitement et d’analyse par les principales méthodes de Machine Learning :
1. Exploiter les données dans une démarche analytique et business intelligence (BI) :
Analyses statistiques (statistiques descriptives, inférentielles) afin d’affirmer ou infirmer des hypothèses et/ou stratégies en lien avec les besoins des métiers composant une organisations (SAS, Excel, logiciel R, etc.)
2. Exploiter les données dans une démarche exploratoire (logiciel R, Python):
-analyser à l’aide des techniques de Datamining (fouille de données, analyse spatiale et temporelle, analyse réseau, cartographie) afin de faire émerger de nouvelles connaissances ou de nouveaux usages ;
- sélectionner et l’utiliser ou éventuellement implémenter des algorithmes de traitements des données à l’aide des méthodes d’apprentissage automatique (machine Learning, Deep Learning, réseaux de neurones)
1. Exploiter les données dans une démarche analytique et business intelligence (BI) :
Analyses statistiques (statistiques descriptives, inférentielles) afin d’affirmer ou infirmer des hypothèses et/ou stratégies en lien avec les besoins des métiers composant une organisations (SAS, Excel, logiciel R, etc.)
2. Exploiter les données dans une démarche exploratoire (logiciel R, Python):
-analyser à l’aide des techniques de Datamining (fouille de données, analyse spatiale et temporelle, analyse réseau, cartographie) afin de faire émerger de nouvelles connaissances ou de nouveaux usages ;
- sélectionner et l’utiliser ou éventuellement implémenter des algorithmes de traitements des données à l’aide des méthodes d’apprentissage automatique (machine Learning, Deep Learning, réseaux de neurones)
Contenu
Modalité d'évaluation
Projet à réaliser. Contrôle individuel.
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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RECHERCHE MULTI-CRITERES
Plus de critères de recherche sont proposés:
-
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Des index sont suggérés à partir du 3e caractère saisi, mais vous pouvez aussi saisir librement tout autre mot . - Les différents items sélectionnés sont croisés.
ex: "Comptabilité" et "Région Grand Est"
- Cette recherche s'effectue à travers toutes les fiches formation, y compris régionales. Les codes de ces dernières se distinguent par le suffixe de la région (ex: «-PDL pour Pays-de-la-Loire» ).
Par défaut, les fiches régionales reprennent le contenu de la fiche nationale correspondante, mais dans certains cas, comportent des informations spécifiques. - Certains diplômes se déclinent selon plusieurs parcours (codés à la fin: A, B,...). Pour afficher tous les parcours, tapez la racine du code (ex : « LG035 »).
- Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de caractère séparateur.
Plus de critères de recherche sont proposés:
- Type de diplôme
- Niveau d'entrée
- Modalité de l'enseignement
- Programmation semestrielle
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
|
---|---|---|---|---|
Intitulé de la formation
Master Méga Données et Analyse Sociale (MéDAS)
|
Lieu(x)
Alternance
|
Lieu(x)
La Plaine Saint-Denis, Paris
|
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Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
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Enseignement non encore programmé
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Ghislaine CHARTRON
Béatrice ARRUABARRENA
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