Portail nationalFormationRechercher par discipline

Paysages, territoires ruraux

Code UE : USGT04

  • Cours
  • 5 crédits

Responsable(s)

Mathieu BONNEFOND

Public, conditions d’accès et prérequis

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre et commenter les documents cartographiques et photographiques.
  • Analyser un paysage.

Compétences visées

Lire et interpréter les documents juridiques et réglementaires nécessitant une connaissance des milieux   géographiques : l’eau et les milieux aquatiques, la prévention des risques naturels, la trame verte et la trame bleue, le littoral, la délimitation du domaine public naturel.

Contenu

ANALYSE DES PAYSAGES – GÉOGRAPHIE PHYSIQUE : GÉOMORPHOLOGIE
  • L’ossature du relief.
    • Les lignes caractéristiques (crête, talweg, interfluve, changement de pente)
    • Les pentes et les systèmes de pente.
    • La lecture du relief avec les courbes de niveau.
    • Le vocabulaire nécessaire à la description topographique.
 
  • Les bassins versants :
    • Les différents types (topographique, hydrogéologique….)
    • Le tracé
    • Les critères de classification et d’études comparées.
    • Leur codification
 
  • La morphologie fluviale et les réseaux hydrographiques (hydromorphologie)
    • Les aquifères alluviaux
    • Les régimes fluviaux.
 
  • Le modelé des roches sédimentaires calcaires
    • Les aquifères karstiques
 
  • Le modelé des roches sédimentaires non calcaires : argiles et marnes.
    • L’érosion des sols,
    • La solifluxion
    • Le modelé des sables et grès
 
  • Le modelé des roches métamorphiques et plutoniques.
    • Géomorphologie et pédologie.
 
  • Les milieux morphostructuraux
    • les différentes formes de relief (cuestas, plis, failles).
    • les formes de relief volcanique.
 
  • Les formes de relief des massifs anciens et de leurs bordures, les cycles d’érosion, le rajeunissement du relief, l’évolution des réseaux fluviaux.
 
  • Les milieux littoraux :
    • la morphologie littorale
    • les variations du niveau des mers.
 
  • Les milieux morphoclimatiques : les reliefs des régions glaciaires et périglaciaires, les glaciers de montagne, les avalanches.
 
  • La dynamique et l’aménagement des versants.
    • les  différents types de versants et leurs évolutions
    • les héritages morphoclimatiques
    • les actions anthropiques de lutte contre l’érosion
    • les avalanches, les éboulements, les glissements de terrain.
    • l’absence de pente : l’aménagement des milieux hydromorphes.
 
  • Travaux dirigés
    • L’ossature du relief.
    • La coupe topographique.
 
GÉOGRAPHIE HUMAINE : LES PAYSAGES RURAUX
 
  • Les concepts de paysages ruraux, de structures agraires et de développement durable :
    • L’approche historique
    • Les méthodes d’étude
    • Les orientations de recherche
    • La bibliographie.
 
  • L’organisation de l’espace rural : une approche lexicale et fonctionnelle :
    • Le pavage administratif
    • Les finages et terroirs
    • Les différents types de parcelles et de parcellaires.
    • Le peuplement et l’habitat.
 
  • Les grands types de paysages ruraux et de structure agraires
    • L’openfield
    • Le bocage – les paysages « métissés ».
  • Les paysages montagnards – Les paysages méditerranéens – Les paysages des territoires et des départements d’outre-mer.
 
  • Les multifonctionnalités de l’espace rural :
    • La production agricole et l’utilisation du sol.
    • La production forestière.
    • La protection de la biodiversité et des paysages patrimoniaux.
    • Les fonctions résidentielles, touristiques et de loisirs.
    • Les activités artisanales, industrielles et de services.
 
  • Les composantes de l’espace rural.
    • Les pôles, les centres, la hiérarchie urbaine.
    • Les réseaux : la voirie.
    • Les réseaux : l’hydrographie, le drainage, l’irrigation, l’eau potable et l’assainissement, les réseaux « secs ».
    • Les trames.
 
  • La politique du paysage et le développement durable.
    • La convention européenne du paysage.
    • Le paysage facteur de développement économique.
 
  • L’aménagement des zones rurales : outils, méthodes et réflexions.
    • Carte communale ou PLU ?
    • Quel aménagement foncier choisir ?
    • La spécificité des espaces ruraux à faible densité de population.
    • La spécificité des zones périurbaines et de loisirs (mer – montagne)
    • Les zones protégées.
 
  • Les trames vertes et les trames bleues.

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

Chargement du résultat...
Patientez
Intitulé de la formation
Type
Modalité(s)
Lieu(x)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité géomètre et topographe En formation initiale sous statut étudiant
Type Diplôme d'ingénieur
Lieu(x) Initial
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

Ecole supérieure des géomètres et topographes (ESGT)
2D3P10, 1 Boulevard Pythagore
72000 Le Mans
Tel :02 43 43 31 00
esgt@esgt.cnam.fr
Voir le site

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

Enseignement non encore programmé