Portail nationalFormationRechercher par discipline

Production du froid

Code UE : USEN7A

  • Cours
  • 2 crédits

Responsable(s)

Christophe MARVILLET

Valérie DARDINIER

Objectifs pédagogiques

Fournir les concepts généraux des techniques de production du froid utilisées dans les différents secteurs d'application

Compétences visées

A la fin de la formation, l'étudiant est capable de :
Concevoir des cycles frigorifiques et en effectuer les bilans,
Sélectionner les fluides frigorigènes (sous contrainte réglementaire) ainsi que le cycle approprié pour une application donnée,
Dimensionner et sélectionner les différents composants,
Calculer un point de fonctionnement

Contenu

Cycles thermodynamiques de production du froid
 
  • Le cycle de Carnot
  • Le cycle de référence à compression mécanique de vapeur
  • Le cycle réel mono-étagé
  • Les cycles bi-étagés et à cascades
  • Le cycle à adsorption
                                           Les fluides frigorigènes sous contrainte environnementale
 
 
  • HFC, fluides naturels, HC. Impact environnemental (TEWI). Réglementation.
                                           Les composants et leur sélection
 
 
  • Le compresseur et ses rendements
  • Les échangeurs (évaporateur, condenseur)
  • L'organe de détente
                                           Dimensionnement d'une machine frigorifique
 

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

Chargement du résultat...
Patientez
Intitulé de la formation
Type
Modalité(s)
Lieu(x)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité énergétique Par l'apprentissage
Type Diplôme d'ingénieur
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Grand-Est
Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

Cnam Grand-Est
4 rue du Dr Heydenreich CS 65228
5405 Nancy Cedex
Tel :03 83 85 52 62
Valérie Dardinier

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

Enseignement non encore programmé