Cogénération et cycles combinés
Code UE : ENM212-CIV
- Cours
- 4 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 40 heures
Responsable(s)
Amélie DANLOS
Ecole Energie Depuis sa création en 1794, le Cnam accompagne les évolutions du monde professionnel et industriel. Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, il est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Pour répondre au mieux à ses missions, l'établissement ouvre l'École de l'énergie.
Public, conditions d’accès et prérequis
Cours s'adressant à un public possédant au minimum le niveau des sciences de base en thermodynamique.
Objectifs pédagogiques
Approfondir les différentes solutions pour une conversion optimisée de l'énergie thermique au moyen de turbomachines et moteurs.
Compétences visées
Maîtrise des cycles thermodynamiques
Notions : énergie, entropie, exergie
Fonctionnement et dimensionnement d'une installation de récupération d'énergie
Notions : énergie, entropie, exergie
Fonctionnement et dimensionnement d'une installation de récupération d'énergie
- Optimisation de la conversion énergétique au moyens de cycles performants.
- Performances énergétiques, impact sur l'environnement, économie.
- Réduction des émissions de CO2.
- Cogénération.
- Cycles combinés.
- Couplages des cycles série et parallèle.
- Moteurs à récupération d'énergie et environnement.
- Suralimentation, cogénération et trigénération.
Obtention de la moyenne à l'examen final.
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Type
Diplôme d'ingénieur
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Lieu(x)
À la carte
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| Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Centre(s) d'enseignement proposant cette formation
Code UE : ENM212-CIV
- Cours
- 4 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 40 heures
Responsable(s)
Amélie DANLOS
Ecole Energie Depuis sa création en 1794, le Cnam accompagne les évolutions du monde professionnel et industriel. Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, il est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Pour répondre au mieux à ses missions, l'établissement ouvre l'École de l'énergie.