Gestion des RH et des équipes

Code UE : EME104-REU

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Antoine PENNAFORTE

Public, conditions d’accès et prérequis

  • Avoir un niveau Bac + 2/3 en gestion ou de bonnes connaissances du fonctionnement de l'entreprise (expérience de 2/3 ans dans différents contextes organisationnels).
  • Lire Pennaforte A., et al., Fondamentaux et défis de GRH, Dunod, 2022, 2e édition: ouvrage de référence pour l'UE.
  • Lire Dejoux, Pennaforte, Condomines et al., Fonctions RH, Pearson, 2024, 6e édition.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2022-2023 :

  • Nombre d'inscrits : 1255
  • Taux de présence à l'évaluation : 79%
  • Taux de réussite parmi les présents : 89%

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les enjeux de la gestion des femmes et des hommes/
  • Comprendre l'apport de la GRH au management.
  • Comprendre les rôles de la fonction RH dans le fonctionnement des organisations.
  • Comprendre l'articulation de la GRH avec les autres fonctions de l'entreprise.
  • Comprendre les problématiques de Management des RH dans les organisations.

1/ Introduction à la Gestion des femmes et des hommes: définitions, enjeux, structuration de la fonction RH
2/ La GRH aujourd'hui et la notion de contingence: problématiques actuelles de Gestion des hommes
3/ GRH et transformations: gestion des transformations: rôles RH
4/ Culture organisationnelle et management: définition de la culture d'entreprise et apports pour le management
5/ Comportements organisationnels et RH : définition des comportements organisationnels, tactiques et stratégies de fidélisation
6/ L'entrée dans l'organisation: enjeux, processus et limites du recrutement
7/ L'évaluation dans les organisations: enjeux, processus, limites
8/ La formation dans les organisations: enjeux, gestion, politiques, rôle des managers
9/ Gestion des compétences et GPEC: enjeux, actions, limites et orientations de la compétence
10/ Gestion des mobilités et des carrières : enjeux, processus, limites, nouvelles formes de carrière
11/ Politique de rémunération: enjeux, leviers, relation rémunération - comportements
12/ Dialogue social et management: enjeux, gestion sociale, les collectifs
13/ Gestion des talents: enjeux, réalités, limites
14/ Galop d'essai
 

 

Etude de cas (60 à 70% de la note) et questions de cours (3 à 4 questions).

  • Dejoux, Pennaforte, Condomines et al : Fonctions RH, Pearson, 2024
  • Pennaforte, Pougnet : Fidélisez vos talents par l'alternance, Dunod, 2012
  • ROJOT J. : Théorie des organisations, Dunod, 2010
  • Pennaforte A et al : Fondamentaux et défis de GRH, Les mots de la GRH, Dunod, 2022

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

EPN16 Innovation
2 rue conté 39.2.61
75003 Paris
Tel :01 58 80 86 39
Molka hedhli

Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

  • La Réunion
    Comment est organisée cette formation ?
    2024-2025 2nd semestre : Formation co-modale soir ou samedi

    Dates importantes

    • Période des séances du 03/03/2025 au 18/07/2025
    • Période d'inscription : du 03/06/2024 à 08:30 au 31/03/2025 à 17:00
    • Date de 1ère session d'examen : 28/07/2025
    • Date de 2ème session d'examen : 18/08/2025

    Précision sur la modalité pédagogique

    • Une formation co-modale est une formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance.
    • Regroupements physiques facultatifs : Aucun

    Organisation du déploiement de l'unité

    • Nombre d'heures d'enseignement par élève : 30
    • Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)

    Modes d'animation de la formation

    • Forum
    • Messagerie intégrée à la plateforme
    • Visioconférence
    • Outils numériques de travail collaboratif
    • Organisation d'une séance de démarrage
    • Evaluation de la satisfaction
    • Hot line technique

    Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation

    • Documents de cours
    • Enregistrement de cours
    • Documents d'exercices, études de cas ou autres activités pédagogiques
    • Outils spécifiques (exerciseur, simulateurs, etc)
    • Bibliographie et Webographie

    Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)

    • Examens présentiels dans un centre habilité