Catherine Tourette-Turgis, fondatrice de l’Université des Patients et chercheuse au laboratoire Formation et apprentissages professionnels (Foap) du Cnam, lauréate du Prix Qualité de Vie Ruban Rose 2023

Prix Ruban Rose Qualité de Vie

Catherine Tourette-Turgis est professeure émérite titulaire de la Chaire « Compétences et vulnérabilités », et fondatrice de l’Université des Patients. Son objectif est de développer des innovations concrètes pour faire reconnaître les compétences acquises par les malades.

Parce qu’il est très lourd à vivre, le cancer du sein oblige bien souvent les patientes à s’arrêter de travailler 10 à 12 mois en moyenne. De surcroît, le retour au travail après un cancer du sein peut s’avérer difficile, notamment en raison d’une perte d’estime de soi des patientes, et de jugements négatifs des employeurs ou recruteurs. Près de 44% des patientes soulignent d’ailleurs que la maladie impacte négativement et durablement leur carrière. L’objectif de ce projet est ainsi de concevoir, en collaboration avec des femmes touchées, un outil pour aider les patientes à dresser un bilan de compétences après la maladie. Cet outil correspondra à une liste de recommandations et à un ensemble de fiches pratiques et de scripts d’entretien. Ces différents éléments sont destinés aux équipes soignantes et aux conseillers en bilan de compétence, pour qu’ils accompagnent au mieux les femmes souhaitant retrouver un emploi. La volonté est de faire changer les paradigmes : vivre un cancer devrait être considéré comme épreuve mobilisatrice de compétences humaines inédites.

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Ses activités de recherche

Catherine Tourette-Turgis est chercheuse au laboratoire Formation et apprentissages professionnels (Foap) du Cnam.

Disciplines :

• Sciences de l'éducation
• Formation, formation des adultes 

Projets en cours : 

La chaire compétences et vulnérabilités de Sorbonne Université travaille en partenariat avec plusieurs collègues de différentes unités de recherche du conservatoire des arts et métiers à la création d’un centre de bilan de compétences sensible au cancer. Il s’agit de faire le design d’un bilan de compétences sensible aux épreuves de santé en commençant par le cancer en co-construisant avec des experts, des personnes concernées par le cancer, des oncologues des outils, des méthodes, des process. Le prototype de bilan sera testé avec 100 personnes et révisé en temps réel. C’est la première fois qu’un bilan de compétences sera construit en partant directement du public destinataire de l’offre. Cette expérimentation sur trois ans donnera lieu à de nombreuses interventions, publications et aussi à un travail en termes de proposition de modification des politiques publiques qui encadrent la pratique des bilans de compétences en France. 

Domaines de recherche :

• Compétences et vulnérabilités, 
• Les théorisations du sujet malades en sciences humaines et sociales
• Les éthiques du care, les apprentissages en situation de vulnérabilité  

Mots clés : 

• savoirs expérientiels
• care
• approche capacitaire
• histoire des collectifs de malades
• injustice épistémique
• genre et oncologie 

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