Les formations d’ingénieur.e.s en partenariat : promotion sociale et voie d’accès privilégiée pour les jeunes aux métiers d’ingénieur.e.s

Dans un souci de diversification des voies d’accès à l’enseignement supérieur par l’apprentissage, les formations d’ingénieur.e.s en partenariat (FIP) se sont particulièrement développées ces trente dernières années. Dans ce cadre, l’école d’ingénieur.e.s du Cnam (EiCnam), a diplômé plus de mille élèves issu.e.s d’une FIP en 2014-2015, 2015-2016 et 2016-2017.