Gestion des risques médicaux : stratégies de prévention et de traitement
Code UE : USER03
- Cours
- 6 crédits
Responsable(s)
Pierre FALZON
Public, conditions d’accès et prérequis
Niveau minimum Bac+5.
Professionnels de santé (directeurs d'établissements, médecins, sages-femmes,etc.).
Professionnels de santé (directeurs d'établissements, médecins, sages-femmes,etc.).
Objectifs pédagogiques
Comprendre et prévenir l'erreur médicale :
- Analyser les situations accidentogènes
- Mettre en place des stratégies de prévention des erreurs médicales et maîtriser les arbitrages
- Analyser les situations accidentogènes
- Mettre en place des stratégies de prévention des erreurs médicales et maîtriser les arbitrages
Compétences visées
La formation a pour thème central la compréhension et la prévention de l 'erreur médicale. Elle vise à doter les stagiaires de capacités d'analyse des situations accidentogènes et de méthodes pour la mise en place de stratégies de prévention des erreurs médicales.
Contenu
- Etat de l'art sur les risques, particulièrement médicaux, à partir des ouvrages et des articles de spécialisés, des niveaux de risques comparés, des comptes-rendus de suivi des recommandations.
- Identification et la compréhension des erreurs et défaillances médicales dans l'établissement et dans sa propre activité professionnelle (le cas des évènements touchant les professionnels de santé -médecine du travail- sera abordé marginalement).
- Inventaire des stratégies de prévention et de récupération des évènements graves.
- Analyse approfondie sur les combinaisons des stratégies à mettre en place sur le terrain et les arbitrages nécessaires : possibles limites, effets collatéraux, coûts de déploiement, temps de mise en oeuvre, rapport coût efficacité, rôle des différents acteurs, partage soignants - médecins, partage avec la cellule qualité et risque, rôle de la direction de l'établissement, lien à l'accréditation des professions à risques et à la formation continue-EPP.
- Réflexion sur la gestion des évènements indésirables, tant pour leur gestion immédiate (explication au patient, suites techniques) que pour leurs suites juridiques.
Modalité d'évaluation
Le certificat de spécialisation comporte un travail de terrain donnant lieu à un mini mémoire noté ou une fiche de synthèse à partir de l’étude d’un cas concret.
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RECHERCHE MULTI-CRITERES
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- Cette recherche s'effectue à travers toutes les fiches formation, y compris régionales. Les codes de ces dernières se distinguent par le suffixe de la région (ex: «-PDL pour Pays-de-la-Loire» ).
Par défaut, les fiches régionales reprennent le contenu de la fiche nationale correspondante, mais dans certains cas, comportent des informations spécifiques. - Certains diplômes se déclinent selon plusieurs parcours (codés à la fin: A, B,...). Pour afficher tous les parcours, tapez la racine du code (ex : « LG035 »).
- Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de caractère séparateur.
Plus de critères de recherche sont proposés:
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- Modalité de l'enseignement
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Intitulé de la formation |
Type |
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Lieu(x) |
|
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Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
EPN13 - Ergonomie
EPN13, 41 rue gay lussac
75005 Paris
Tel :01 44 10 78 07
ergonomie.paris@lecnam.net
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75005 Paris
Tel :01 44 10 78 07
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