Pollution chimique et impacts
Code UE : GEM102
- Cours + travaux pratiques
- 6 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Isabelle POIRIER
Ecole des transitions écologiques Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.
Public, conditions d’accès et prérequis
Accessible aux étudiants ayant validé 120 ECTS dans une formation scientifique supérieure et ayant de bonnes connaissances en océanographie, biologie marine et chimie.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Objectifs pédagogiques
Présentation des différents polluants chimiques.
Présentation de leurs caractéristiques et de leur comportement en milieu marin.
Présentation de leur toxicité pour les organismes marins.
Présentation des techniques de prélèvement, d’extraction et d’analyse de ces polluants, à partir de divers échantillons marins (eau, sédiments, organismes).
Présentation des structures intervenant lors des pollutions accidentelles.
Présentation de leurs caractéristiques et de leur comportement en milieu marin.
Présentation de leur toxicité pour les organismes marins.
Présentation des techniques de prélèvement, d’extraction et d’analyse de ces polluants, à partir de divers échantillons marins (eau, sédiments, organismes).
Présentation des structures intervenant lors des pollutions accidentelles.
Contenu
Caractérisation et comportement des contaminants chimiques - Analyse du risque.
Polluants organiques : Techniques de prélèvement - Extraction - Analyses - Validation des mesures.
Les contaminants émergents.
Les membranes passives.
Comportement de la matière organique dans le milieu marin.
Pollutions accidentelles : le rôle des préfectures maritimes
Les missions du CEDRE – Etude de cas.
Polluants organiques : Techniques de prélèvement - Extraction - Analyses - Validation des mesures.
Les contaminants émergents.
Les membranes passives.
Comportement de la matière organique dans le milieu marin.
Pollutions accidentelles : le rôle des préfectures maritimes
Les missions du CEDRE – Etude de cas.
Modalité d'évaluation
Examens théoriques ; TP/TD notés
Bibliographie
- Michel Girin et Emina Mamaca : Mieux combattre les marrées noires - éditions Quae
- Michel Girin et Emina Mamaca : Pollutions chimiques accidentelles - éditions Quae
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Intitulé de la formation
Cadre technique génie de l'environnement marin
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Lieu(x)
Initial
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation
Cadre technique génie de l'environnement marin
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Guadeloupe
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| Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Cnam-Intechmer
Boulevard de collignon
50110 Cherbourg en cotentin
Tel :02 33 88 73 40
Service scolarité
Boulevard de collignon
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Tel :02 33 88 73 40
Service scolarité
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Enseignement non encore programmé
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(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Isabelle POIRIER
Ecole des transitions écologiques Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.