Seamanship
Code UE : HBB330
- Cours + travaux pratiques
- 3 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 30 heures
Responsable(s)
Claire MARION
Objectifs pédagogiques
Module Outline:
1. SHIP CONSTRUCTION
- determine the vessel's main construction components
- recognize the terminology for locations on a vessel
- identify the major equipment systems
- identify different ship types and their major differences
- determine the engines on board
- determine the effect of engines on board (noise, interference)
- explain the purpose of derricks, davits, A-frames, cranes, winches and capstans
2. STABILITY
- basic stability principles
- list factors affecting ship stability and how to react
3. ROPES AND WIRES
- Recognize different types of wire, natural, and synthetic rope
- Tie a square knot, clove hitch, and bowline
- Give examples where each might be used on a boat or aboard ship
- Describe the purpose and use of block and tackle
- Describe methods for securing equipment for heavy weather
1. SHIP CONSTRUCTION
- determine the vessel's main construction components
- recognize the terminology for locations on a vessel
- identify the major equipment systems
- identify different ship types and their major differences
- determine the engines on board
- determine the effect of engines on board (noise, interference)
- explain the purpose of derricks, davits, A-frames, cranes, winches and capstans
2. STABILITY
- basic stability principles
- list factors affecting ship stability and how to react
3. ROPES AND WIRES
- Recognize different types of wire, natural, and synthetic rope
- Tie a square knot, clove hitch, and bowline
- Give examples where each might be used on a boat or aboard ship
- Describe the purpose and use of block and tackle
- Describe methods for securing equipment for heavy weather
Compétences visées
Learning Outcomes:
The aim is to gain basic knowledge about seamanship.
Ability to interprete ship's plans, dangers and tools to perform good seamanship
The student will obtain an idea of the different actions that can cause dangers to the stability of the vessel.
The aim is to gain basic knowledge about seamanship.
Ability to interprete ship's plans, dangers and tools to perform good seamanship
The student will obtain an idea of the different actions that can cause dangers to the stability of the vessel.
Contenu
Lecture 1 Ship construction
Different types of vessels.
Construction of small boat.
Relation between boat size and manoeuvring characteristics.
Watertightness at the propeller shaft
Lecture 2 Ship construction
Characteristics of an outboard engine.
Construction of derricks and frames on the vessel.
Moon pools in vessels.
Vibrations on board vessels
Lecture 3 Stability
Flotation law.
Relation in the position of the centre of gravity and the centre of buoyancy.
Reaction when shifting or adding weights on board a vessel.
Effect of free surfaces
Lecture 4 Stability
Influence on the stability when using cranes and derricks.
Stability curve and angle of Loll.
Lecture 5 Ropes and wires
Different types of ropes and their characteristics
Lecture 6 Ropes and wires
Practice on different knots and splices
Different types of vessels.
Construction of small boat.
Relation between boat size and manoeuvring characteristics.
Watertightness at the propeller shaft
Lecture 2 Ship construction
Characteristics of an outboard engine.
Construction of derricks and frames on the vessel.
Moon pools in vessels.
Vibrations on board vessels
Lecture 3 Stability
Flotation law.
Relation in the position of the centre of gravity and the centre of buoyancy.
Reaction when shifting or adding weights on board a vessel.
Effect of free surfaces
Lecture 4 Stability
Influence on the stability when using cranes and derricks.
Stability curve and angle of Loll.
Lecture 5 Ropes and wires
Different types of ropes and their characteristics
Lecture 6 Ropes and wires
Practice on different knots and splices
Modalité d'évaluation
- Contrôle continu
- Projet(s)
- Examen final
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
Rechercher une formation
RECHERCHE MULTI-CRITERES
Plus de critères de recherche sont proposés:
-
Vous pouvez sélectionner des formations, en recherchant une chaîne de caractères présente dans l’intitulé ou dans les index (discipline ou métier visé): ex: "documenta".
Des index sont suggérés à partir du 3e caractère saisi, mais vous pouvez aussi saisir librement tout autre mot . - Les différents items sélectionnés sont croisés.
ex: "Comptabilité" et "Région Grand Est"
- Cette recherche s'effectue à travers toutes les fiches formation, y compris régionales. Les codes de ces dernières se distinguent par le suffixe de la région (ex: «-PDL pour Pays-de-la-Loire» ).
Par défaut, les fiches régionales reprennent le contenu de la fiche nationale correspondante, mais dans certains cas, comportent des informations spécifiques. - Certains diplômes se déclinent selon plusieurs parcours (codés à la fin: A, B,...). Pour afficher tous les parcours, tapez la racine du code (ex : « LG035 »).
- Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de caractère séparateur.
Plus de critères de recherche sont proposés:
- Type de diplôme
- Niveau d'entrée
- Modalité de l'enseignement
- Programmation semestrielle
Chargement du résultat...
Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
|
---|---|---|---|---|
Intitulé de la formation
Bachelor océanographe prospecteur
|
Lieu(x)
Initial
|
Lieu(x)
Paris
|
||
Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.
Enseignement non encore programmé
Code UE : HBB330
- Cours + travaux pratiques
- 3 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 30 heures
Responsable(s)
Claire MARION
Dans la même rubrique
- Accueil
- Actualités de la formation
- Comment se former et se financer?
- Rechercher par discipline
- Rechercher par métier
- Rechercher par région
- Catalogue national des formations
- Catalogue de la formation ouverte à distance
- Catalogue des stages
- Catalogue de l'alternance
- Valider ses acquis
- Notre engagement qualité
- Micro-certifications