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Théories de l’activité collective et enjeux du collaboratif

Code UE : CCE212

  • Cours
  • 4 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 40 heures

Responsable(s)

Manuel ZACKLAD

Public, conditions d’accès et prérequis

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2022-2023 :

  • Nombre d'inscrits : 15
  • Taux de présence à l'évaluation : 93%
  • Taux de réussite parmi les présents : 100%

Objectifs pédagogiques

Projet, communautés, réseaux sociaux, foules… la transition numérique s’appuie sur une diversité d’agencements collectifs qui transforment les organisations et remodèlent leur frontière. La compréhension de ces dynamiques collectives permet d’appréhender le collaboratif et sa médiation numérique.

Contenu

Psychosociologie des groupes restreints
La coopération sous l'angle de la sémiotique des transactions coopératives
Typologie des communautés : de pratique, épistémique, d'intérêt...
Théories de l'activité collective et typologie des collectifs
Nouveaux collectifs médiatisés par les dispositifs numériques
 

Modalité d'évaluation

  • Mémoire

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Intitulé de la formation
Type
Modalité(s)
Lieu(x)
Intitulé de la formation Master Transition numérique et co-design
Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau 6 (Bac+3 et 4)
Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

EPN16 - Formations en communication
EPN16 , 55 rue de Turbigo
75003 Paris
Tel :01 40 27 28 22
Ouiza rémon - Daisy-Rose Bellance

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Enseignement non encore programmé