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L’édito
Les enjeux de la formation
professionnelle tout au long
de la vie
L
es prochaines échéances électorales offrent l’oc-
casion d’un grand débat sur la formation profes-
sionnelle tout au long de la vie, derrière laquelle se
cachent des réalités, des enjeux et des défis considé-
rables pour les acteur·rice·s et les usagers, comme pour
l’ensemble de notre société. Au regard de la crise écono-
mique et sociale qui touche notre pays depuis plusieurs
années, ce débat aurait même dû s’imposer de lui-même
comme une absolue nécessité. La formation profession-
nelle n’a-t-elle pas fait ses preuves dans certains sec-
teurs sinon dans d’autres pays comme un remède
efficace au triple défi de la compétitivité, de la crois-
sance économique et du plein emploi ?
Cette réflexion collective aurait certainement pu ques-
tionner l’urgence de sortir des schémas traditionnels qui
privilégient trop souvent la formation initiale et où l’on
pense que ce que vous êtes à vingt ans vous le serez
encore à soixante ; appréhender, grâce à une meilleure
articulation entre les deux, la formation professionnelle
comme un tremplin naturel vers l’emploi ; envisager l’ac-
quisition de savoir-faire et de savoir-être aussi bien
comme un moyen efficace de lutter contre beaucoup de
formes de discriminations que comme un outil de déve-
loppement personnel et professionnel ; expérimenter
d’autres modèles d’apprentissage des compétences et
de validation des connaissances ; impulser une nouvelle
promotion sociale, un nouvel ascenseur social...
Malheureusement, à l’heure où j’écris ces quelques
lignes ce grand débat national n’a pas encore été assez
ouvert. Le développement d’une formation profession-
nelle efficiente, novatrice et inclusive, au plus près des
besoins des individus, des entreprises mais aussi des
territoires, nécessite pourtant la mobilisation de toutes
et de tous. Elle doit être structurée autour d’un projet
partagé qui s’inscrit dans un écosystème cohérent et
performant, et répond aussi bien aux aspirations des
individus qu’aux besoins de la collectivité. La loi de mars
2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et
à la démocratie sociale, celle d’août 2016 relative au tra-
vail, à la modernisation du dialogue social et à la sécuri-
sation des parcours professionnels mais aussi l’appel à
manifestation d’intérêt pour le développement de la for-
mation continue dans les établissements d’enseigne-
ment supérieur vont dans ce sens. Mais, il apparaît
aujourd’hui nécessaire d’aller plus loin.
C’est pourquoi les candidat·e·s comme les médias
doivent se saisir de l’occasion offerte par les campagnes
électorales successives que va connaître la France en
2017, pour réaffirmer avec force l’importance de la for-
mation professionnelle tout au long de la vie.
Heureusement, il n’est pas encore trop tard !
Olivier Faron
Administrateur général du Cnam
Directeur de la publication: Olivier Faron
Rédacteur en chef: Yvan Boude
Rédactrice en chef adjointe: Sophie Grallet
Rédacteurs: Matthieu Huvelin et Aurélie Verneau
Documentaliste: Laurence Benoit
Infographie: Marie Hume
Illustrations: ©Dircom Cnam – Laurence Benoit, Sandrine Villain et
©MESR (p.5); ©DR (p.5); ©Shutterstock – Chesky (pp.8-9); ©Topo sans
frontières (p.14); ©Shutterstock – Sunny Studio (p.18); ©Dircom Cnam
& Noun project (pp.22-23); ©Casterman – Zeina Abirached (pp.34-35);
©Dircom Cnam – Rodolph Émerau (p.36); ©Institut Montaigne (p.39)
L’ours
Dépôt légal: avril 2017
ISSN: 2426-928X (imprimé)
ISSN: 2492-5187 (en ligne)
Imprimé par Jouve (53100 Mayenne) à 10000 exemplaires
292, rue Saint-Martin
75003 Paris
01 40 27 20 40
Création graphique et éditoriale: Yvan Boude et Sophie Grallet
Couverture: Marie Hume
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