Anglais professionnel

Mis à jour le 22 mai 2026

Responsable(s) : M. Jean-Sebastien VILLEFORT

Cours + travaux pratiques

Code Cnam : USBTL4

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Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation, en distanciel, en présentiel, le lieu de la formation et un contact, remplissez les critères suivants :

Durée : 40 heures (+/- 10%)
Alternance, A la carte
4 crédits

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Public concerné : Professionnels du BTP et de l’architecture

Niveau : L3

Diplôme prérequis : Bac+2 Génie civil

Objectifs

Communiquer en anglais à l'oral et à l'écrit dans des situations professionnelles :

→ Se présenter professionnellement

→ Accueillir un visiteur

→ Communiquer au téléphone

→ Participer à une réunion

→ Gérer des rendez-vous ou des commandes

→ Lire des documents sur l'activité de l'entreprise

→ Analyser des offres d'emploi

→ Rédiger des e-mails

→ Parler de son travail et de son entreprise

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

Nombre d'inscrits : 158
Taux de présence à l'évaluation : 27%
Taux de réussite parmi les présents : 88%

Compétences et débouchés

Compétences

- Savoir s'exprimer à l'écrit et à l'oral en langue anglaise en contexte professionnel

Les compétences visées sont celles définies dans la grille du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues)

Parcours

Informations pratiques

Contact

Département : Chaire de construction durable
Tel : 01 40 27 21 10
Email : btp@cnam.fr
Adresse : 2 rue Conté - 75003 Paris

Programme

Contenu

Les contenus seront adaptés par l'enseignant en fonction du niveau et besoins du groupe.

La compréhension de l'écrit et de l'oral, l'expression à l'écrit et à l'oral, l'interaction à l'oral, la grammaire et le lexique de l'anglais de l'entreprise et du monde professionnel seront travaillés à partir de situations de communication.

Le travail pourra être individuel ou collectif et pourra s'appuyer sur des activités en mode collaboratif entre des élèves regroupés en petits groupes.

A titre indicatif, les thèmes suivants pourront être abordés :

Informations personnelles et professionnelles :

Demander et donner des informations personnelles (nom, profession, etc.)
Poser des questions et décrire des tâches et responsabilités
Poser des questions et décrire une entreprise et son organisation
Le bureau, l'environnement professionnel général

Les tâches professionnelles quotidiennes :

Organiser des rendez-vous / réunions, planifier des évènements et des tâches à venir
Négocier, participer et animer une réunion, faire une présentation
Demander et donner une autorisation
Donner et recevoir des instructions
Prédire et décrire des opportunités futures
Exprimer son opinion
Faire, accepter et/ou rejeter des suggestions
Exprimer des besoins et des souhaits
Discuter de problèmes
Faire des recommandations
Justifier des décisions et des actions passées

Relations avec les collègues et les clients :

Discuter des centres d'intérêt et des loisirs
Inviter, accepter ou refuser des offres et des invitations
Remercier et exprimer son appréciation
Présenter ses excuses et en accepter

Acheter et vendre :

Comprendre et discuter des prix et des dates de livraison, des offres et des accords

Produits et services :

Poser des questions et donner des informations sur un produit ou un service
Faire des comparaisons, exprimer des opinions, des préférences, etc.
Faire et recevoir des réclamations

Modalités d'évaluation

Première session : Contrôle continu, rendu de projet, soutenance orale, examen selon le choix de l’équipe pédagogique après validation par le responsable national de l’US

Seconde session : Selon le règlement spécifique de la formation en alternance