Conception éditoriale de portails d'information : du cahier des charges à la publication

Mis à jour le

Responsable(s) : M. Yohan PAGNOUX

  • Cours
Code Cnam : USTD08

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  • Durée : 50 heures
  • Alternance, Package
  • 6 crédits

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Être inscrit au Master « Chef de projet en stratégie et gouvernance de l’information ».

Objectifs

Ce module vise à former les auditeurs et auditrices à l'ensemble des aspects techniques, éditoriaux et ergonomiques de la conception de portail web, depuis l’analyse du besoin organisationnel jusqu’à l’intégration de fonctionnalités de recherche avancées.

Compétences et débouchés

Compétences

  • Comprendre l’architecture Web en maîtrisant les protocoles, langages, normes et environnements techniques ;
  • Concevoir un portail d’information et structurer son arborescence ;
  • Intégrer un portail d’information dans un système d’information ;
  • Optimiser l’ergonomie et structurer le contenu d’un portail d’information ;
  • Déployer un moteur de recherche avec des technologies d’indexation ;
  • Mettre en ligne une bibliothèque numérique et ses contenus associés ;
  • Assurer l’accessibilité et l’interopérabilité des services Web.

Programme

Contenu

  • Fondamentaux de la conception et gestion d'un portail d'information : objectifs, public cible, besoins fonctionnels, ressources, technologies, stratégie de contenu, intégration dans le système d'information de l'entreprise, normes et standards associés, solutions de gestion de contenus
  • Architecture des applications Web : environnement technique, protocoles, normes et standards, langages du Web
  • Architecture et ergonomie d'un portail Web : architecture interactionnelle et structuration des contenus ;
  • Mise en place d'un moteur de recherche d'entreprise : technologies d'indexation et de recherche de l'information ;
  • Web de données et web sémantique.

Modalités d'évaluation

Étude de cas pratique : cahier des charges et cadrage de la conception d’un portail d’information.