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  • Moteur électrique

Actionneurs et moteurs électriques

Mis à jour le

Responsable(s) : M. Abdelkrim BENCHAIB

  • Cours
Code Cnam : EEP103-PAR
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  • Durée : 50 heures (+/- 10%)
  • A la carte
  • 6 crédits
  • Distanciel

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Avoir le niveau de EEP 101 et EEP 102.
Connaissance de base sur les machines électriques

Objectifs

Posséder les bases nécessaires pour étudier le comportement des machines électriques en régimes permanents et en vitesse variable.
Maîtriser les principaux critères de choix des entrainements électriques en fonction des applications.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Compétences et débouchés

Compétences

Partie A : 

  • Connaitre les grands principes de la conversion électromécanique (puissances, rendement…)
  • Connaître les organes électromécaniques environnant la machine en fonction des applications visées (capteurs, convertisseurs, protections)
  • Savoir interpréter une plaque signalétique et les caractéristiques principales des catalogues constructeur (puissance électrique, puissance utile, services de fonctionnement, indices de protection…)
  • Connaître les caractéristiques mécaniques des principales charges (ascenseur, ventilateur, turbine…)
  • Savoir choisir (électriquement et thermiquement) un actionneur adapté à un cahier des charges

Partie B :

  • Savoir exploiter un modèle d’actionneur en vue de la détermination d’un point de fonctionnement pour une charge donnée
  • Savoir étudier l’impact des paramètres du modèle sur le fonctionnement de la machine en vue d’estimer leurs performances
  • Savoir exploiter un modèle en vue du pilotage de l’actionneur (régulation de vitesse, pilotage du couple)

Informations pratiques

Contact

Le Cnam - école de l'énergie
Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale... Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.

Programme

Contenu

Partie A : 

  • Conversion électromécanique : calculs de puissances et de rendement
  • Description des différents capteurs (vitesse position), les convertisseurs et les différents modes de contrôle (couple, vitesse, position) à travers différentes études de cas
  • Dimensionnement des organes de protection (Fusibles, relais thermiques, disjoncteurs magnéto-thermique)
  • Description des caractéristiques mécaniques (couple-vitesse) de différentes charges à travers des études de cas représentatives d’applications industrielles
  • Réponse à un cahier des charges à travers les applications précédentes jusqu’au choix d’un moteur

 

Partie B :

Principes des conversions électromécaniques d'énergie

 

Machines à courant continu

Modèles et schémas équivalents des machines à courant continu

Principe de commande du couple et régulation de la vitesse

 

Machines Synchrones

Constitution de la machine - pôles lisses et pôles saillant

Modélisation de la machine

Diagramme de fonctionnement

Utilisation en générateur : fonctionnement sur le réseau

 

Machines Asynchrones

Constitution de la machine

Schémas équivalents et caractéristiques

Démarrage et freinage

Fonctionnement à vitesse variable : pilotage scalaire.

 

 

Modalités d'évaluation

Etudes de cas

Formation mère

Actionneurs et moteurs électriques

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