Transitions et enjeux de société S8

Mis à jour le 22 mai 2026

Responsable(s) : M. Brice TREMEAC

Cours + travaux pratiques

Code Cnam : USEG0Z

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Durée : 70 heures (+/- 10%)
Alternance
9 crédits

Présentation

Objectifs

Initiation aux sujets transversaux de société.
Développement de l’esprit critique.
Ouverture au débat et au positionnement de son opinion.
Donner les bases de la culture projet dans laquelle s'exercent les activités de l'ingénieur, quelle que soit la discipline pratiquée. Le cadre général adopté est celui du PMBOK, utilisé par les organismes comme l'AFITEP en France et le PMI à l'international. La capacité à encadrer des projets conformément aux objectifs de coût, qualité et délai, ainsi que l'aspect organisationnel et humain du management de projet sont à acquérir par les futurs ingénieurs.

Compétences et débouchés

Compétences

Utiliser son esprit critique sur des sujets de société.
Maîtriser et mettre en oeuvre les techniques avancées de gestion de projet.

Parcours

Diplôme d'ingénieur Spécialité énergétique, en partenariat avec l'ATEE en apprentissage

Programme

Contenu

ECUE 1 : Innovation (coef 3) – 45 h (cours, TD, projets tutorés) – 20h (Estimation travail personnel)

ECUE 2 : R&D (coef 3) – 45 h (cours, TD, projets tutorés) – 20h (Estimation travail personnel)

ECUE 3 : Réflexions sur des questions de société (coef : 1) – 15h (cours, TD) – 8h (Estimation travail personnel

Ateliers thématiques.
Débats
Sujets de société : environnement, climat, égalité homme-femme, aspects sociétaux de la transition énergétique, etc.

ECUE 4 : Gestion de projet II (coef : 2) – 30 h (cours, TD) – 15h (Estimation travail personnel)

Gestion des coûts : acquérir les compétences nécessaires pour estimer, contrôler et optimiser les coûts tout au long du projet, en utilisant des outils tels que l'analyse de la valeur acquise.
Gestion des ressources humaines : savoir constituer, diriger et motiver une équipe de projet performante en utilisant des techniques de gestion des ressources humaines adaptées.
Qualité et contrôle : apprendre à définir les critères de qualité, à établir des processus de contrôle et à mettre en place des mécanismes de suivi pour garantir la conformité aux normes et aux exigences du projet.

ECUE 5 : Retours d'alternance (coef 0) – 13h