Contactez-nous
  • Histoire sciences et techniques

Science, technique, innovation et société : approfondissement

Mis à jour le

Responsable(s) : M. Loic PETITGIRARD

  • Cours
Code Cnam : RTC214

Envie d'en savoir plus sur cette formation ?

Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation, en distanciel, en présentiel, le lieu de la formation et un contact, remplissez les critères suivants :

Afficher le centre adapté à mes besoins

Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation et le lieu de la formation, remplissez les critères suivants :

  • Durée : 65 heures
  • A la carte
  • Soir & samedi
  • 8 crédits
  • Hybride (présentiel et distanciel)

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Toute personne pouvant justifier d'un niveau 3 homologué / bac +2, toute discipline
Accès par Validation des acquis et expériences (VAP85)
Les personnes inscrites au Magister (MG07) ou au Master2 MSIS - "Médiation, sciences techniques et innovation en société" (Parcours du master MR059)

Toute personne souhaitant engager une réflexion critique sur des dispositifs de médiation culturelle et scientifique ou acquérir des compétences dans l’analyse de controverses socio-techniques dans les domaines de l’aéronautique et du spatial.
 
NB : il est fortement recommandé de suivre cet enseignement en association avec l'UE RTC215 (dans le cadre du parcours Médiation / communication du Magister MG07 - ou du Master2 MSIS - "Médiation, sciences techniques et innovation en société"
(MR059)  Les 2 modules RTC214 et RTC215 formant l'ensemble cohérent d'une même formation.
 
Avant toute inscription, merci de prendre contact avec l'un des référents suivants (transmettre un CV / motivation) :

Hugo Gerling / hugo.gerling@lecnam.net / 01 40 27 25 27

Loïc Petitgirard / loic.petitgirard@lecnam.net / 01 40 27 23 99

Catherine Radtka / catherine.radtka@lecnam.net

Objectifs

Réfléchir aux enjeux politiques et sociaux de la médiation des STS par l’analyse de différents dispositifs de médiation des activités aéronautiques et spatiales (bureau de relations avec les riverains d’Aéroports de Paris, expositions temporaires, films et romans de fiction, magazines de vulgarisation scientifique, etc.).

S’approprier le cadre et les outils de la médiation des STS dans les musées de sciences et des techniques et les centres de culture scientifique, technique et industrielle.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Compétences et débouchés

Compétences

Développer une expertise d'intervention culturelle dans le champ des STS
Réalisation d'un dispositif de médiation des STS auprès des publics

Parcours

Informations pratiques

Contact

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

Approfondissement des questions STS et de leurs enjeux contemporains au travers des thèmes de l’aéronautique et du spatial.
Pédagogie par l'étude de cas passés et présents de controverses et de mises en public des activités aéronautiques et spatiales.
Immersion dans le musée des Arts et Métiers et familiarisation avec les problématiques que pose la gestion d’une collection grâce à la contribution apportée à l’UE par la responsable des collections Transports et Energie du musée.

Modalités d'évaluation

L'évaluation se fait tout au long de l'année par la réalisation de projets (réalisation d'un travail collectif et collaboratif / ou individuel selon les cas) développés au cours des ateliers de l'année ; avec restitution individuelle et collective en fin de parcours.

Bibliographie

  • Jérôme Lamy et Arnaud Saint-Martin . « L’aéronautique et le spatial : globalisation et jonction des techniques » dans G. Carnino, L. Hilaire-Pérez et J. Lamy (dir.), Histoire globale des techniques, Paris, CNRS Ed., 2025
  • Cahiers du patrimoine . L’industrie aérospatiale en Nouvelle-Aquitaine, Un siècle d'histoire et de patrimoine. Les Cahiers du patrimoine n° 120, Le Festin, 2020
  • Laurence Guignard et Laurent Martin . L’aventure spatiale, dossier de la revue "Sociétés et Représentations" n° 57, 2024

Ces formations pourraient vous intéresser