Transversal : entreprise
Mis à jour le
Responsable(s) : M. Pierre-Henri CUBAUD
- Cours + travaux pratiques
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Durée : 45 heures
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Alternance, Package
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5 crédits
Présentation
Compétences et débouchés
Informations pratiques
Contact
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Département : Cnam Nouvelle Aquitaine
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Tel : 05 49 49 61 20
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Email : naq_info@lecnam.net
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Adresse : 2 Avenue Gustave Eiffel - 86960 Chasseneuil Futuroscope
Programme
Contenu
L’UE Transversal est constituée de 4 éléments constitutifs d’UE :
- Initiation au marketing
- Responsabilité sociétale et environnementale
- Créer et gérer une PME
- Communication 3
La note finale associée à cette UE est calculée en pondérant les notes des 4 ECUE avec les coefficients associés.
ECUE 1 : Initiation au marketing (Coef: 1 ) – 10h (Cours, TD) - 0h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Donner les bases du marketing pour une société dans le domaine du marketing
Contenu :
- Introduction générale au marketing et son importance pour les ingénieurs informatiques
- Les différents publics cibles du secteur informatique
- Cas pratique d’une stratégie marketing réussie
- Branding et réputation
Compétences visées : Comprendre le marketing dans le domaine informatique
Monter une stratégie simple de marketing
Modalités d’évaluation : Examen final via une étude de cas
ECUE 2 : Responsabilité sociétale et environnementale (Coef: 2 ) – 28h (Cours, TD) - 10h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Donner les bases de la responsabilité sociétale et environnementale ainsi que les compétences pour intégrer ces principes dans la gestion des organisations.
Contenu :
Définitions, concepts, historique et évolution de la RSE
Importance de la RSE dans les entreprises et la société
Normes nationales/internationales
Focus sur la partie environnementale
Compétences visées :
Intégrer la RSE la gestion d’entreprise
Modalités d’évaluation : Rapports + soutenance
ECUE 3 : Créer et gérer une PME (Coef: 2 ) – 35h (Cours, TD) - 10h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Donner les outils à la création d’une PME. Il est essentiellement réalisé soit par des professionnels présentant leur expérience, soit par des structures support (incubateurs, pépinière, CCI, OSEO...)
Contenu :
- Création d’une PME dans le domaine des media numériques : processus
- Rédaction du projet personnel
- Analyse de faisabilité : coût et marché, construction d’un business plan, analyse de risque
- Processus d’incubation et aides associées
- Création de la PME : Forme juridiques et secteurs d’activité, constitution de l’actionnariat
- Pépinières d’entreprise
- Organisation de la gestion courante, obligations juridiques et comptables
- Plan de financement
- Forme d’aides génériques au niveau national et régional
- Forme d’aides spécifiques au secteur des media numériques (CNC, pôles de compétitivité...)
- Exemples
Compétences visées :
- Innover, créer, modifier l’existant
- Lancer et engager une nouvelle activité
- Comprendre le fonctionnement d’une PME
- Créer sa propre entreprise
Modalités d’évaluation : Contrôle continu
ECUE 4 : Communication 3 (Coef: 1 ) – 21h (Cours, TD) - 5h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Présenter à l’oral et à l’écrit un texte technique.
Contenu :
Exercice de rédaction
Présenter le contenu à l’oral en s’appuyant sur un contenu audiovisuel
S’entrainer pour la soutenance du mémoire d’ingénieur
Création de powerpoint : comment synthétiser les informations
Compétences visées :
Soutenir et présenter son mémoire d’ingénieur à un jury de non spécialiste.
Modalités d’évaluation : Présentations orales et écrites