Projets européens et internationaux en cours

Le Cnam développe et coordonne des projets européens et internationaux qui contribuent à relever les grands défis de l'enseignement supérieur, de la recherche, de l'innovation et du développement des compétences. 


 

2025-2028 : UNIVOLS - University Studies on Violence 

Le projet UNIVOLS vise à structurer une filière académique de « Violence Studies ». Il vise à doter les chercheurs, praticiens et décideurs politiques, d’outils pour prévenir, identifier et répondre aux différents phénomènes de violences (familiales, radicales, sociales, politiques, urbaines, numériques ou encore de genre).
 

2025-2028 : FUTURE-ART - Ensemble contre la traite des êtres humains 

Le projet FUTURE-ART s’adresse aux jeunes individus susceptibles d’être enrôlés dans les réseaux de traite des êtres humains. Grâce à un important travail de sensibilisation, ce projet entend outiller et former les acteurs de la société civile, interlocuteurs privilégiés des victimes de la traite.
 

2024-2027 : ARLEKIN PRO - Certification européenne de médiation sociale 

Accès pour tous à une certification européenne de médiation sociale par une immersion accompagnée à travers l’Union Européenne : Arlekin Pro. Cette certification a pour objectif de participer à la professionnalisation des médiateurs sociaux au niveau européen par la mobilité européenne d’une part, et par la délivrance d’un « certificat européen de médiateurs sociaux » d’autre part.
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2024-2026 : Master EPOG - Economic Policies for Global bifurcation  

Le projet de master EPOG est un master conjoint Erasmus Mundus qui vise à former une nouvelle génération d'experts et de chercheurs capables d'appréhender les transitions mondiales. 
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2023-2028 : AI4CI - Artificial Intelligence for Connected Industries 

Le projet AI4CI (Artificial intelligence for connected industries) s'attaque à un défi majeur auquel est confronté l'ensemble du secteur industriel européen : le besoin de professionnels possédant une expertise en intelligence artificielle (IA) appliquée aux industries connectées. Alors que l'IA continue de transformer les industries du monde entier, la pénurie de professionnels dotés de ces compétences risque d'entraver la compétitivité de l'UE au niveau industriel. Pour relever ce défi, le projet AI4CI propose de créer un nouveau programme d'enseignement axé sur l'IA pour les industries connectées. En développant les programmes de master, le projet vise à fournir aux étudiants et aux professionnels une formation équilibrée qui les prépare aux défis et aux opportunités de ce domaine en évolution rapide.
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2024-2026 : EDGE-SKILLS - Compétences numériques par la réalité virtuelle 

Ce projet se concentre sur l'analyse et l'adéquation des compétences numériques afin de développer des technologies de pointe au profit de tous les citoyens européens.​ L'objectif est d'aider les enseignants/formateurs à visualiser et à évaluer les compétences des étudiants/apprenants lors de travaux pratiques en chimie et en physique grâce à des modules de formation en réalité virtuelle utilisant des jumeaux numériques.​ Le Cnam coordonne les développements avec deux partenaires : MIMBUS et UBICAST.