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Actualité Mis à jour le28 septembre 2026

Depuis l'avènement des moteurs de recherche, les entreprises ont appris à optimiser leur présence numérique autour d'un principe central : le référencement naturel, ou SEO (Search Engine Optimization). Pendant près de trois décennies, apparaître en tête des résultats Google était synonyme de visibilité, de trafic et de chiffre d'affaires. Mais un basculement profond est en cours. L'essor de l'intelligence artificielle générative, tels ChatGPT, Claude, Perplexity ou Google AI Overviews, transforme radicalement la manière dont les internautes cherchent, trouvent et achètent. Une nouvelle discipline émerge en réponse : le GEO, Generative Engine Optimization, ou l'art d'être cité et recommandé par l'IA.

Actualité Mis à jour le28 septembre 2026

Invités par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, les ingénieurs en alternance du Cnam ont eu le privilège de découvrir les enjeux, les innovations et les perspectives d’un secteur en pleine transformation. Le diplôme qu’ils suivent au Conservatoire s’attache à les former au plus près des besoins actuels et futurs de l’industrie spatiale : production standardisée, réutilisation des lanceurs, communication laser de satellite à satellite.

Actualité Mis à jour le28 septembre 2026

Face à l’essor de l’intelligence artificielle dans tous les secteurs, la question de son usage responsable devient essentielle. Le Cnam développe des formations permettant aux étudiants et aux professionnels d’acquérir des compétences techniques tout en intégrant les enjeux éthiques, juridiques et sociétaux liés à l’IA. L’objectif est de former des experts capables de concevoir, déployer et piloter des systèmes d’IA performants, transparents et conformes aux exigences de confiance attendues par les organisations et la société. Entretien avec Béatrice Arruabarrena, enseignante-chercheuse au Cnam en sciences de l’information et de la communication scientifique.

Actualité Mis à jour le28 septembre 2026

À la croisée des savoirs, de la gestion de projets et de l’accompagnement des publics, le chargé d’animation et d’ingénierie pédagogique joue un rôle essentiel au Cnam. Il contribue à concevoir, organiser et faire évoluer les dispositifs de formation, en veillant à leur adéquation avec les besoins des élèves, des équipes enseignantes et des partenaires. Un métier transversal qui associe coordination, accompagnement et réflexion sur les évolutions de la formation.

Actualité Mis à jour le28 septembre 2026