Fabrication collaborative et culture maker : initiation à la fabrication numérique et participation à un lieu collaboratif
Mis à jour le
Responsable(s) : M. Pierre LEVY
- Unité d'enseignement
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Présentation
Compétences et débouchés
Parcours
- Licence professionnelle Assurance, banque, finance : supports opérationnels parcours Conseiller, souscripteur, gestionnaire en assurances en alternance
- Licence Gestion parcours Management Vaucanson
- Licence Electronique, énergie électrique, automatique parcours Méthodes et sciences industrielles Vaucanson
- Licence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et paie
- Licence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité : responsable de portefeuille clients en cabinet d'expertise parcours Collaborateur de cabinet d’expertise comptable
- Licence Electronique, énergie électrique, automatique parcours Méthodes et sciences industrielles Vaucanson
- Master Monnaie, banque, finance, assurance parcours Management de l'assurance Alternants
- Licence professionnelle Assurance, banque, finance : supports opérationnels parcours Conseiller, souscripteur, gestionnaire en assurances en formation continue
- Master Monnaie, banque, finance, assurance parcours Management de l'assurance Alternants
- Licence professionnelle Assurance, banque, finance : supports opérationnels parcours Conseiller, souscripteur, gestionnaire en assurances en alternance
Programme
Contenu
Cette UA propose une approche pédagogique innovante, en mettant l’accent sur l’apprentissage par le faire et l’apprentissage collaboratif (pair-à-pair), au centre de la culture maker, et sur la contribution active des apprenants aux communs.
Ce parcours propose aux étudiants de découvrir le making et la création collaborative, et d’apporter leur contribution à l’intelligence collective en participant directement à l’enrichissement et à l’animation de la communauté d’apprentiLAB.
Objectifs pédagogiques :
Comprendre la dynamique des fablabs et hackerspaces.
Encapacitation : être acteur de sa formation, alimenter sa curiosité, mener des projets.
Engagement de l’étudiant dans une démarche contributive dont il devient acteur : enrichir et faire vivre un lieu collaboratif qui accueille toutes les filières.
Stimuler la créativité et les capacités d’innovation grâce à la découverte du numérique par la pratique et l’expérimentation.
Compétences :
Compétences de base de la fabrication numérique.
Analyser un besoin, formuler un plan de réalisation pour y répondre. Communication / Documentation / Organisation d’événement. Travail en équipe.
Contenu :
Imprimante 3d et découpe laser : utilisation, réglage, sécurité, maintenance, conception assistée par ordinateur.
Introduction au making (bases d’électronique et d’informatique). Outils techniques et méthodologiques pour la collaboration et la documentation.
Projet : Projet de contribution à apprentiLAB : conception et réalisation d’aménagements (pour apprentiLAB ou pour le Landy), participation à la diffusion et la vulgarisation des connaissances, organisation d’évènements de présentation d’apprentiLAB et de présentation des projets qui y sont menés, etc.