Licence Sciences et technologies parcours Agro-industries

Compétences

Analyse d’un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

- Comprendre l’organisation de la matière, de l’atome à la structuration des aliments;
- Mobiliser les concepts usuels de plusieurs champs disciplinaires (biochimie, physico-chimie, microbiologie, analytique, statistiques) pour analyser les phénomènes rencontrés dans des unités de production, dans les services d’ingénierie, ou dans des laboratoires de recherche et développement du secteur des industries agroalimentaires;
- Etablir des cahiers des charges pour spécifier les besoins en matière de contrôle, mesure ou analyse afin d’optimiser la production.

Mise en œuvre de méthodes et d’outils du champ disciplinaire

- Comprendre les principes théoriques et mettre en oeuvre des manipulations courantes dans les industries de l’agroalimentaire;
-  Se servir aisément des outils et méthodes de recueil, de traitement et d’analyse des données pour observer et analyser les phénomènes et/ou les comportements observés;
- Assurer le contrôle qualité des procédures expérimentales et analytiques;
- Manipuler les principaux outils de modélisation;
- Organiser la maintenance corrective et préventive;
- Organiser et mettre en œuvre les différentes procédures garantissant la qualité des produits entrants et sortants de l'entreprise.

Usages digitaux et numériques

-  Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Exploitation de données à des fins d’analyse

-  Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation;
- Mettre en œuvre une veille technologique et réglementaire.

Expression et communication écrites et orales

- Communiquer aisément par oral et par écrit, en français et en anglais professionnel, auprès de différents types de publics (hiérarchie, client, spécialiste).

Positionnement vis-à-vis d’un champ professionnel

-  Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder;
-  Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

- Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation, mettre en place un plan expérimental, réaliser l’analyse de façon autonome, interpréter les résultats, et proposer des perspectives;
- Respecter les règles d’hygiène et de sécurité, ainsi que la démarche qualité de l’entreprise;
- Assister de façon efficace les ingénieurs et leurs partenaires dans le domaine des agro-industries;
- Participer à la mise au point de nouveaux produits, de nouveaux procédés, de nouveaux emballages, ou à la modification de formulations, de procédés existants.

Evolution professionnelle des diplômés

Métiers

• Assistant / Assistante technique d'ingénieur en études, recherche et développement en industrie
• Biochimiste en laboratoire d'analyse industrielle
• Biochimiste en laboratoire de contrôle en industrie
• Chargé / Chargée d'analyses physico-chimiques de laboratoire
• Technicien / Technicienne de laboratoire de contrôle en industrie alimentaire
• Technicien / Technicienne de recherche alimentaire
• Technicien / Technicienne de recherche appliquée

Informations pratiques

Contact

• Département : Sciences et Procédés pour l'Industrie Agro-Alimentaire
• Tel : 01.40.27.21.67
• Email : hind.khazrane@lecnam.net
• Adresse : 292 rue Saint-Martin - 75003 Paris