• En alternance
  • Certification professionnelle/diplôme/titre niveau 6
  • Microbiologie
  • Fermentation
  • Biochimie
  • Colorimétrie
  • Méthode physico-chimique analyse
  • Analyse sensorielle
  • Réglementation hygiène agroalimentaire
  • Traçabilité agroalimentaire
  • Méthode haccp
  • Bonnes pratiques hygiène agroalimentaire
  • Plan maîtrise sanitaire
  • Norme référentiel agroalimentaire
  • Audit qualité sécurité agroalimentaire
  • Qualité sécurité agroalimentaire
  • Analyse sensorielle agroalimentaire
  • Laboratoire analyse agroalimentaire
  • Conservation alimentaire
  • Agroalimentaire
  • Industrie, matières premières

Licence Sciences et technologies parcours Agro-industries En alternance

Mis à jour le

Responsable(s) : Mme Marion POMMET

Niveau d'entrée :
Niveau 4 (Bac)
Niveau de sortie :
Niveau 6 (Bac +3)
  • Licence
Code Cnam : LG04001B

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  • Alternance
  • 180 crédits
  • Distanciel

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Titulaire d'un diplôme BAC+2 (DEUG, DUT, DEUST, BTS, ou tout diplôme d'établissement homologué de niveau équivalent) dans le domaine des sciences du vivant ou de la chimie, ou obtenu dans le cadre de la VAE.

Accès possible par la VAPP, le dossier devant impérativement être déposé avant le démarrage de la formation.

Objectifs

- Acquérir une solide culture générale dans les domaines des sciences du vivant et de la matière;
- Acquérir les connaissances scientifiques et techniques nécessaires pour exercer une activité professionnelle de technicien supérieur/expert, d’agent de maîtrise ou d’assistant ingénieur dans le secteur des agro-industries (unités de production, laboratoires de recherche et développement, services qualité);
- Comprendre et s’adapter à l’émergence de nouvelles technologies.
- Développer des compétences d'autonomie en documentation, réalisation technique et analyse;
- Acquérir la capacité de communiquer des résultats scientifiques en français et en anglais professionnel.

Mentions officielles

Niveau de diplôme :
Niveau 6 (Bac+3)

Intitulé officiel figurant sur le diplôme : Licence Sciences, technologies, santé mention Sciences et technologies parcours Agro-industries

Inscrit au RNCP - Code de la fiche : RNCP39690

Certificateur : Conservatoire national des arts et métiers
Accrédité du 30/05/2025 au 31/08/2030

Code(s) NSF : Chimie-biologie, biochimie (112), Biochimie des produits alimentaires ; biochimie appliquée aux procédés industriels (112f), Sciences des ressources agro-alimentaires (113f), Chimie des matériaux et des métaux ; chimie des processus industriels ; chimie des produits alimentaires (116f), Biologie de l'agronomie et de l'agriculture ; biologie des produits et des contrôles alimentaires ; biopharmacologie (118f), Contrôle qualité de produits et procédés industriels (200r), Agro-alimentaire, alimentation, cuisine (221), Gestion de production dans les industries agro-alimentaires (221p), Contrôle de qualité alimentaire (221r)

Compétences et débouchés

Compétences

RNCP39690BC01 - Utiliser les outils numériques de référence

- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

RNCP39690BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique

RNCP39690BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

RNCP39690BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

RNCP39690BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

RNCP39690BC06 - Participer à la résolution de problématiques par l'activité expérimentale

- Mobiliser les concepts usuels de plusieurs champs disciplinaires au sein d’un sous-domaine scientifique et technique cohérent pour résoudre un problème, notamment un problème de conception ou d’ingénierie
- Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d’une démarche expérimentale

RNCP39690BC07 - Analyser, exploiter et représenter les résultats expérimentaux

- Se servir aisément des outils et méthodes de recueil, de traitement et d’analyse des données pour observer et analyser les phénomènes et/ou les comportements du sous-domaine
- Manipuler les principaux outils de modélisation et de représentation
- Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, et apprécier ses limites de validité
- Mettre en œuvre des techniques simples d’algorithmique et de programmation pour l’acquisition et le traitement de données
- Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d’une démarche expérimentale

RNCP39690BC08 - Mettre en œuvre une solution en prenant en compte son contexte d’exécution

- Identifier les contraintes d’intégration d’équipements dans un ensemble fonctionnel (poste de production), en considérant les modalités d’usage par les opérateurs humains en exploitation et en maintenance
- Caractériser les liens de performance (délai, qualité) entre l’activité automatisée et le processus de valeur ajoutée dans lequel elle s’inscrit

Evolution professionnelle des diplômés

Métiers

  • Technicien / Technicienne qualité en industrie alimentaire
  • Technicien / Technicienne de laboratoire de contrôle en industrie alimentaire
  • Technicien / Technicienne biochimiste en laboratoire de contrôle en industrie
  • Technicien / Technicienne biochimiste d'analyse industrielle
  • Chargé / Chargée d'analyses physico-chimiques de laboratoire
  • Biochimiste en laboratoire de contrôle en industrie
  • Biochimiste en laboratoire d'analyse industrielle
  • Assistant / Assistante technique d'ingénieur de production
  • Technicien / Technicienne de fabrication en industrie alimentaire
  • Conducteur / Conductrice d'installation automatisée en industrie alimentaire
  • Conducteur / Conductrice de ligne de production/fabrication en industrie alimentaire
  • Conducteur / Conductrice de ligne automatisée en industrie alimentaire
  • Technicien / Technicienne laboratoire de recherche-développement
  • Technicien / Technicienne de recherche alimentaire
  • Technicien / Technicienne de recherche appliquée

Informations pratiques

Contact

  • Département : EPN07 - Agroalimentaire
  • Adresse : 292 rue Saint Martin - 75003 Paris

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Modalités d'évaluation

Obtenir l'intégralité des unités d'enseignement composant la troisième année de licence ainsi que l'unité d'activité correspondant à l'expérience professionnelle (alternance d'un an dans une entreprise du domaine des agro-industries).

Dans le cadre de la mise en œuvre du principe de compensation dans les licences générales du Cnam, vous pouvez consulter la note règlement 2015-03/DNF auprès de la scolarité de votre centre.

Description du programme

Cliquez sur l'intitulé d'un enseignement ou sur Centre(s) d'enseignement pour en savoir plus.

L3

Centre(s) d'enseignement
  • Paris
    • 1er semestre : Formation ouverte et à distance
  • Auvergne-Rhône-Alpes
    • Annuel : Formation en présentiel journée
  • Languedoc-Roussillon
    • Annuel : Formation en présentiel journée
  • Liban
    • 2nd semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
 
Centre(s) d'enseignement
  • Paris
    • Guadeloupe
      • Annuel : Formation en présentiel soir ou samedi
     
    Centre(s) d'enseignement
    • Paris
      • 1er semestre : Formation ouverte et à distance
     
    Centre(s) d'enseignement
    • Paris
      • 1er semestre : Formation ouverte et à distance
     
    Centre(s) d'enseignement
    • Paris
       
      Centre(s) d'enseignement
      • Paris
        • 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
       
      Centre(s) d'enseignement
      • Paris
        • Guadeloupe
          • Annuel : Formation en présentiel soir ou samedi
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Paris
          • 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Paris
          • 1er semestre : Formation ouverte et à distance
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Paris
          • Annuel : Formation ouverte et à distance
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Paris
          • Annuel : Formation ouverte et à distance
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Paris
          • 1er et 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi, Formation hybride soir ou samedi
        • Ile-de-France (sans Paris)
          • 1er et 2nd semestre : Formation en présentiel soir ou samedi, Formation à distance planifiée soir ou samedi
        • Auvergne-Rhône-Alpes
          • 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
        • Bourgogne-Franche-Comté
          • Annuel : Formation en présentiel journée
        • Bretagne
          • 1er et 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
        • Centre Val-de-Loire
          • 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
          • 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
        • Grand Est
          • 1er et 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
          • 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi, Formation hybride soir ou samedi
        • Guadeloupe
          • 2nd semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
        • Hauts de France
          • 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
        • La Réunion
          • Annuel : Formation en présentiel soir ou samedi
        • Languedoc-Roussillon
          • Annuel : Formation en présentiel journée
        • Liban
          • 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
        • Madagascar
          • 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi, Formation hybride journée
        • Maroc
          • 1er semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
        • Midi-Pyrénées
          • 1er et 2nd semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
        • Normandie
          • Annuel : Formation en présentiel journée
        • Nouvelle Aquitaine
          • 1er et 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
        • Nouvelle Calédonie
          • Annuel : Formation en présentiel journée
        • Pays de la Loire
          • 1er et 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
        • Provence -Alpes- Côte d'Azur
          • 1er et 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
          • Annuel : Formation en présentiel journée
         

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