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L'évaluation des personnes

Mis à jour le

Responsable(s) : Mme Katia TERRIOT

  • Cours + travaux pratiques
Code Cnam : PRT221

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  • Durée : 50 heures
  • A la carte
  • Soir & samedi
  • 6 crédits
  • Hybride (présentiel et distanciel)

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Avoir validé l'UE "méthodes et outils d'évaluation " du Master 1 de psychologie ou son équivalent ou être déjà titulaire d'un Master en psychologie. Etre inscrit dans un cursus de psychologie.

Objectifs

Connaître les principales épreuves d'évaluation utilisables dans le champ de l'orientation des adultes, des adolescents et en psychologie du travail.
Former des psychologues compétents dans le domaine de l'évaluation des personnes, du choix des épreuves à la restitution des résultats : " un utilisateur de test compétent utilise les tests de manière appropriée, de manière professionnelle, et de manière éthique " (extrait des recommandations  internationales).


 

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 39
  • Taux de présence à l'évaluation : 90%
  • Taux de réussite parmi les présents : 91%

Compétences et débouchés

Compétences

Savoir estimer les limites de fiabilité des tests psychologiques.
Savoir choisir et utiliser les tests psychologiques : du choix des épreuves à la restitution des résultats.
 

Informations pratiques

Contact

  • Département : Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP)
  • Adresse : 41, rue Gay-Lussac - 75005 Paris

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

Principes et méthodologie de la mesure en psychologie.
Rappels de statistiques
La validation psychométrique des épreuves d'évaluation.
L'utilisation d'épreuves d'évaluation dans une pratique de conseil en orientation et en psychologie du travail.
L'évaluation des capacités cognitives et des compétences, des intérêts professionnels, des valeurs, des traits de personnalité... Approches théoriques et pratiques.
Présentation de différentes épreuves et de leurs conditions d'utilisation :
- tests de raisonnement logique type facteur g (Matrice de Raven,...) et batteries factorielles (DAT5...)
- questionnaires d'intérêts : Hexa 3D, Horizons de carrière, IRMR 3...
- questionnaires de personnalité : Néo Pi-3, BIP.
La restitution des résultats.
Déontologie de l'évaluation.

Modalités d'évaluation

Réalisation d'un dossier qui présente et analyse sa pratique d'évaluation auprès d'une personne.

Bibliographie

  • Vrignaud et Bernaud (2005) . L'évaluation des intérêts professionnels. Edition Mardaga.
  • Chartier, P (2012) . Evaluer les capacités de raisonnement avec le test RCC. Edition Eurotest
  • Guedon, MC., Savard, R., Le Corff, Y et Yergeau, E. (2011) . Tests à l'appui. Edition Septembre éditeur
  • Rolland, JP. (2004) . L'évaluation de la personnalité. Edition Dunod.
  • Laveault, D. et Grégoire, J. (2002) . Introduction aux théories des tests en sciences humaines. De Boeck
  • Chartier, P., Terriot, K. & Vrignaud, P. (2018) . L'orientation scolaire et professionnelle. Pratiques d'évaluation. Mardaga.
  • Chartier, P. (2018) . L'évaluation en psychologie : tests et questionnaires. Edition In Press.

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