Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation, en distanciel, en présentiel, le lieu de la formation et un contact, remplissez les critères suivants :
Afficher le centre adapté à mes besoins
Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation et le lieu de la formation, remplissez les critères suivants :
L’UE Transversal est constituée de 5 éléments constitutifs d’UE :
Communication –A2
Sobriété numérique 1
Responsabilité sociétale et environnementale
Accompagnement mémoire – S4
Anglais – S4
La note finale associée à cette UE est calculée en pondérant les notes des 5 ECUE avec les coefficients associés.
ECUE 1 : Communication – A2 (Coef : 1) - 21h (Cours, TP, Projet) - 5h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Utiliser l’outil de communication pour gérer les situations de crises.
Contenu :
La communication de crise : théorie
Définitions
Caractéristiques
Stratégies
Les 6 grands principes à appliquer
La communication de crise : réalité
La grande question de la mémoire
La folie des réseaux sociaux
La libération de la parole
L’éthos de l’expert
Le vrai rôle de l’ingénieur dans la cellule de crise
Comment éviter la crise ?
Interroger les cadres institutionnels
Faire preuve d’éthique personnelle
Se constituer un cadre de référence / un cadre de réflexion
Etudier les cas
Compétences visées :
Identifier les situations de crises
Désamorcer des crises et les éviter
Modalités d’évaluation : Evaluations écrites et orales
ECUE 2 : Sobriété numérique 1 (Coef : 1) - 14h (Cours, TP, Projet) - 5h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs
Identifier les nuisances générées par les équipements et pratiques informatiques
Découvrir une méthodologie et des outils pour une mise en pratique du numérique responsable ;
Valider le certificat de connaissances “Numérique responsable"
Contenu :
Les enjeux du numérique responsable
Démarche globale d’approche des enjeux
L’empreinte sociale
L’empreinte écologique
Les leviers d’action au sein de l’organisation
Les leviers humains
Les leviers matériels
Le partage des bonnes pratiques
La conception responsable des services numériques
Les points d’attention sur les impacts sociaux
Modalités d’évaluation : Quizz certifiant
ECUE 3 : Responsabilité sociétale et environnementale (Coef : 2) - 35h (Cours, TP, Projet) - 5h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs :
Identifier quels sont les enjeux de la RSE de manière générale, et plus spécifiquement en science de la donnée et intelligence Artificielle
Comprendre quel est aujourd’hui le cadre légal qui s’applique aux entreprises en matière de RSE, mais aussi mesurer les dynamiques d’évolution du cadre réglementaire depuis près de deux décennies.
Comprendre de qu’implique déjà et ce qu’impliquera plus encore dans les années à venir ce nouveau modèle de gouvernance en entreprise et spécifiquement dans les fonctions d’Ingénierie de la donnée, de la data, et de l’IA.
Appréhender et mesurer dans quelles mesures, l’ingénieur, est et sera tributaire mais également acteur au quotidien de la RSE de son entreprise
Disposer d’une vision prospective pour chercher à anticiper en quoi la RSE sera dans les années à venir, probablement, une démarche éthique responsable agissant comme « garde fous » dans un monde de plus en plus dérégulé. Cette dimension est particulièrement centrale dans votre cursus puisque nous pouvons imaginer qu’avec le développement du big data et de l’intelligence artificielle de nouveaux défis éthique émergeront.
Contenu :
Phase 1 : Cours théorique visant à présenter le sujet, le contexte, le cadre réglementaire, et les enjeux
Phase 2 : Analyse d’exemples de bonnes/mauvaises pratiques RSE à travers plusieurs lectures d’articles et de cas, avec systématiquement une restitution collective
Phase 3 : Travail de groupe avec restitution collective sur une étude de cas donnée spécifique IA & data
Compétences visées :
Être capable de comprendre la politique RSE de votre entreprise, qu’elle soit formalisée ou non
Pouvoir agir pour décliner la démarche RSE de votre entreprise sur votre périmètre d’intervention
Pouvoir dialoguer en toute transparence avec les parties prenantes de l’entreprise, en particulier celles avec qui vous êtes en prise directe
Avoir la capacité d’intégrer au pilotage de votre activité des indicateurs spécifiques RSE (KPI) qui traduisent le niveau de responsabilité de votre action au quotidien dans l’entreprise
Savoir utiliser la démarche RSE pour permettre à votre périmètre/entreprise de performer durablement dans une dynamique de long terme
Modalités d’évaluation :
Note individuelle : QCM sur questions de cours
Note collective par groupe : Notation de la restitution de la phase 3 avec courte présentation orale par groupe
ECUE 4 : Accompagnement mémoire – S4 (Coef : 1) - 14h (Cours, TP, Projet) - 20h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Rédiger son mémoire de seconde année
Contenu :
Aide dans la rédaction du mémoire de seconde année
Revue des différents projets et des recherches bibliographiques
Compétences visées : Savoir présenter son projet à un jury composé de spécialistes et de non spécialistes.
Modalités d’évaluation : Mémoire + soutenance
ECUE 5 : Anglais – S4 (Coef : 1) – 21h (Cours, TD) - 5h (Estimation temps de travail personnel)
Contenu :
TOEIC :
Entrainement aux épreuves de compréhension écrite et orale en anglais
Gestion du temps
Techniques pour optimiser son score
Préparation pour leur séjour à l’étranger
Décrire leurs missions et tâches
Résumer un article de presse dans leur domaine et créer une newsletter
