Contactez-nous
  • Ingénierie formation
  • Gestion des organisations

Approches territoriales et développement socio-économique

Mis à jour le

Responsable(s) : M. Stéphane BALAS

  • Cours
Code Cnam : CDC203
Téléchargez le PDF

Envie d'en savoir plus sur cette formation ?

Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation, en distanciel, en présentiel, le lieu de la formation et un contact, remplissez les critères suivants :

Afficher le centre adapté à mes besoins

Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation et le lieu de la formation, remplissez les critères suivants :

  • Durée : 40 heures (+/- 10%)
  • A la carte
  • En journée
  • 4 crédits
  • Présentiel

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Avoir une intervention ou un projet à conduire de manière à réfléchir ces questions économiques et territoirales à partir de ce projet

Objectifs

Comprendre les conséquences des logiques servicielles dans les situations de travail pour analyser le contexte d'un projet ou d'une intervention 

 Découvrir et comprendre les approches territoriales  et leurs intérêts pour la formation et le développement des compétences

 

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 21
  • Taux de présence à l'évaluation : 81%
  • Taux de réussite parmi les présents : 100%

Compétences et débouchés

Parcours

Informations pratiques

Contact

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

- Ce séminaire aborde: 

  • Les modèles économiques d'entreprise et la place faite au travail
  • Les registres de  la performance servicielle: la productivité, la qualité, la rentabilité... et leurs conséquences pour les personnes comme pour les collectifs
  • Les dimensions territoriales dans la conduite d'une intervention

Modalités d'évaluation

  • La validation de cette UE  donnera lieu soit  à un dossier de synthèse établi soit à partir de documents proposés par les enseignants, soit à partir de la conduite du projet d'intervention, soit à une présentation orale individuelle reprenant pour son projet les notions abordées dans cet enseignement

Ces formations pourraient vous intéresser