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Orientation, formation, certification et société : enjeux contemporains, courants de pensée et pratiques

Mis à jour le

Responsable(s) : M. Stéphane BALAS

  • Cours
Code Cnam : CDC200

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  • Durée : 50 heures
  • A la carte
  • En journée
  • 6 crédits
  • Présentiel

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Connaître le système législatif de la formation professionnelle et pour cela avoir:

  • soit une expérience dans le domaine de la formation
  • ou a minima, avoir suivi les unités FAD114 et FAD 142,
  • ou de manière préférentielle avoir suivi  le bloc 2 du titre RNCP: Concevoir, gérer et piloter des projets (actions, dispositifs, parcours) de formation et de certification 

Objectifs

Acquérir une connaissance de la généalogie des idées, des institutions et des pratiques en formation et en orientation des adultes, en France et en Europe, afin d'enrichir sa culture professionnelle et mieux comprendre certaines caractéristiques actuelles du champ concerné
Mettre en relation des enjeux sociaux et économiques et le fonctionnement des organisations de travail

Comprendre le système de  la formation et l'orientation professionnelles français dans son fonctionnement interne, ses logiques d'acteurs et ses relations avec l'environnement économique, social, culturel et idéologique.

Acquérir une culture et une connaissance du champ de la formation et de l'orientation

Une attention particulière sera portée à l’histoire de la formation ainsi qu’aux métiers de la santé, de l'orientation et du social.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 21
  • Taux de présence à l'évaluation : 86%
  • Taux de réussite parmi les présents : 100%

Compétences et débouchés

Parcours

Informations pratiques

Contact

  • Département : EPN13 - Travail
  • Email : masters.sceducation@cnam.fr
  • Adresse : 41 rue gay Lussac - 75005 Paris

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

 L'enseignement implique une ouverture aux questions d'actualité concernant la formation et l'orientation et pour cela requiert de participer à des conférences proposées au sein du Cnam ou à l'extérieur par les enseignants, d'effectuer des analyses et des exposés sur des thématiques relevant de la formation et de l'orientation.

 

Modalités d'évaluation

Il s'agira de produire une note de problématique établie à partir des conférences ou d'une thématique développée par l'enseignant 

Bibliographie

  • ZARIFIAN Philippe . le modèle de la compétence, éditions Liaisons, 2001, 114 p.
  • DUBAR Claude, GADEA Charles (direction) . La promotion sociale en France.- Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 1999.- 278 p.- (Coll. Sociologie
  • CARRE Philippe, CASPAR Pierre (direction) . Traité des sciences et des techniques de la formation. Paris : Dunod, 2004, 600p.

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