• Administration personnel

Expertise stratégique en GRH

Mis à jour le

Responsable(s) : Berangere CONDOMINES

  • Cours
Code Cnam : FPG106

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    • Administration personnel
    • Encadrement management

    Travaux pratiques en ressources humaines II

    Cours, FPG107
    6 crédits Hybride (présentiel et distanciel) Présentiel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28
    Nouvelle Aquitaine, Grand Est, La Réunion, Centre Cnam Paris, Hauts-de-France, Midi-Pyrénées
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    • Administration personnel
    Entrée Sans niveau spécifique

    Certificat de compétence Assistant ressources humaines

    Certificat de compétence, CC4100A
    34 crédits Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28
    Provence-Alpes-Côte d'Azur, Nouvelle Aquitaine, Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Dreux, Orléans, Pithiviers, Tours, Vierzon, Cergy-Pontoise, Evry, Melun, Nanterre, Saint-Denis, Languedoc-Roussillon, Bretagne, Grand Est, Centre Cnam Paris, Toulouse
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    • Administration personnel

    Pratiques des logiciels du gestionnaire de paie

    Cours, FPG116
    6 crédits Présentiel Distanciel planifié Distanciel Hybride (présentiel et distanciel) A la carte 2025/26 2026/27 2027/28
    Grand Est, Nouvelle Aquitaine, Languedoc-Roussillon, Ile-de-France (sans Paris)
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    • Administration personnel

    Bases et outils de gestion de l'entreprise

    Cours + travaux pratiques, CFA006
    6 crédits Distanciel planifié Présentiel Co-modale Hybride (présentiel et distanciel) Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28
    Grand Est, Bourgogne-Franche-Comté, La Réunion, Nouvelle Aquitaine, Pays de la Loire, Saint-Brieuc, Ile-de-France (sans Paris), Paris
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  • Durée : 50 heures
  • A la carte
  • Soir & samedi, En journée
  • 6 crédits
  • Présentiel, Hybride (présentiel et distanciel)

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Il est fortement recommandé d'avoir validé en amont les unités d'enseignement FPG001 Initiation au management et GRH et FPG102 Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH. L'expérience professionnelle doit également garantir une connaissance minimale des problématiques organisationnelles et, plus particulièrement, RH. Nous conseillons aux auditeurs de suivre cette UE lors de la dernière année du titre Responsable des Ressources Humaines.

Il est conseillé d'avoir un terrain d'étude, c'est-à-dire être membre d'une organisation. Les demandeurs d'emploi comme les étudiants peuvent s'inscrire dans cette UE,  leurs expériences académiques et professionnelles constituant leur contribution au projet.
 

Objectifs

Cette UE est un tremplin vers un développpement d'une expertise stratégique en gestion des ressources humaines. L'objectif est de contribuer activement à la définition de la stratégie RH de l'entreprise, en alignant les objectifs RH avec les objectifs globaux de l'organisation. Vous apprendrez à maîtriser les différents modèles stratégiques en GRH, à analyser les besoins en ressources humaines, à concevoir des politiques et des plans d'action, et à mettre en oeuvre des initiatives stratégiques pour optimiser la performance organisationnelle.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 112
  • Taux de présence à l'évaluation : 64%
  • Taux de réussite parmi les présents : 100%

Compétences et débouchés

Compétences

  • Des compétences personnelles : organiser, planifier, esprit consciencieux et ouverture d’esprit (études des pratiques en dehors de sa propre entreprise).
  • Des compétences interpersonnelles : favoriser les relations interpersonnelles (sensibilité aux autres, leadership, gestion des conflits). Le travail en groupe et, plus particulièrement, en mode projet fait ainsi partie intégrante du processus d’apprentissage.
  • Des compétences méthodologiques : acquérir des méthodologies nécessaires à l'élaboration d'une stratégie
  • Des compétences rattachées à une expertise théorique et empirique : s’inscrire dans une démarche de veille informationnelle sur un thème RH donné en vue d’approfondir un des concepts et/ou des outils utilisés dans le domaine de la GRH.

 

Informations pratiques

Contact

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

Séance introductive : La fonction RH et ses modèles stratégiques

Séances relatives à la notion de GRH stratégique (périmètre d'action, objectifs/enjeux, étapes pour définir une stratégie...)

Séances relatives aux modèles organisationnels et fonctionnels

Séances relatives aux modèles de GRH

Séances applicatives en mobilisant des cas organisationnels et des thèmes RH donnés (recrutement/e-recrutement/marque employeurs, compétence/gestion des carrières, gestion des conflits/communication...)

Séances : Travail avec les professionnels RH (définition du thème et du sujet)
 

Modalités d'évaluation

 

Une étude de cas

 

 

Bibliographie

  • Allouche, J. . Encyclopédie des Ressources Humaines. Paris, Vuibert, 2003.
  • Boislandelle Mahé de, H. . Dictionnaire de gestion. Paris, Economica, 1998.
  • Borman, W.C. Ilgen, D.R. et Klimoski R.J. (Eds.), . Handbook of psychology: Industrial and Organizational Psychology. Hoboken, Wiley, 2003.
  • Cadin, L., Guérin, F., Pigeyre, F. et Pralong, J. . Gestion des ressources humaines. Paris, Dunod, 2013.
  • Condomines, B. et Hennequin, E. (2014). . Le processus de recrutement. Paris, Economica.
  • Joffre P. et Simon Y. (coord.), . Encyclopédie de gestion. Paris, Economica, 1997.
  • Martory, B et Crozet, D. . Gestion des ressources humaines. Paris, Dunod, 2008.
  • Thévenet M. et al. . Fonctions RH : Politiques, métiers et outils des ressources humaines. Pearson Education, 2015.
  • Trémeau, D. et Virton, Y. . Lexique de management. Vanves, Foucher, 2008.
  • Weiss, D. . Ressources Humaines. Paris, Editions d’organisation, 2005.

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