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Gestion des carrières et Développement des compétences : mobilité et transition professionnelle

Mis à jour le

Responsable(s) : Berangere CONDOMINES

  • Cours
Code Cnam : FPG239
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  • Durée : 22 heures (+/- 10%)
  • A la carte
  • Soir & samedi
  • 2 crédits
  • Hybride (présentiel et distanciel)

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

  • Bac + 4 en gestion ou sciences sociales. 
  • Avoir suivi une UE de GRH ou posséder une expérience RH.

Objectifs

Ce séminaire appréhende la gestion des parcours professionnels en traitant de façon conjointe la gestion des carrières et le processus de développement des compétences sous ses différents aspects, à savoir individuel, collectif, organisationnel. Il repose d’une part, sur un apport théorique en questionnant la mobilité et la transition professionnelle et, d’autre part, sur la mise en situation des auditeurs pour maîtriser les outils de gestion des carrières et du développement de compétences (jeux de rôles…). L'approche permet de revenir sur l'ensemble des concepts de base de la GRH : travail, emploi, métier, qualification, classification, compétence…

Compétences et débouchés

Compétences

Maîtriser l'ensemble des concepts de base de la GRH 

Parcours

Informations pratiques

Contact

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

Les quatre thèmes sont :

Thème 1 : Les parcours professionnels : impact des facteurs de contingence sur la compétence et la carrière

Thème 2 : Le processus de développement : formation, apprentissage au coeur du développement des compétences

Thème 3 : L'accompagnement des mouvements professionnels : formes de carrières, de mobilités et de transitions professionnelles

Thème 4 : La prévision - La prospective au coeur des politiques de gestion des carrières et des compétences : éclairage avec la GPEC et GPEC-T

Modalités d'évaluation

Individuellement, l'auditeur réalisera une analyse de ses compétences en lien avec la notion de parcours en questionnant sa stratégie de carrière et d'apprentissage (auto-application des outils étudiés). 

Bibliographie

  • Dejoux, C et al . Fonctions RH, 5e édition, Pearson, 2026.
  • Hillau . Le livre de la compétence, 2018.
  • Dietrich . Management des compétences, 2018.
  • Defélix et al. . Nouveaux regards sur la gestion des compétences, 2006.
  • Pennaforte, A. et al . Fondamentaux de GRH: 100 défis RH illustrés, Dunod, 2022
  • Pihel et al . La gestion des carrières, une approche par les mobilités, Vuibert, 2023

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