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Méthodologies des systèmes d'information
Mis à jour le
Responsable(s) : Mme Samira CHERFI
- Cours
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Test et Validation du Logiciel
Cours, GLG1016 crédits Présentiel Distanciel planifié A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Centre Cnam Paris, Nouvelle AquitaineVoir la formation -
- Génie logiciel
Licence professionnelle de l'informatique : conception, développement et test de logiciels parcours Chef de Projet Développement, Sécurité et Exploitation en HTT
Licence professionnelle, LP15701A60 crédits Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Bretagne, Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Dreux, Orléans, Pithiviers, Tours, VierzonVoir la formation -
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Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Architecture et ingénierie des systèmes et des logiciels (AISL)
Diplôme d'ingénieur, CYC9101A180 crédits Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Nouvelle Aquitaine, Grenoble, Lyon, Pays de la Loire, Bretagne, Grand Est, Toulouse, Centre Cnam ParisVoir la formation -
- Programmation orientée objet
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Programmation avancée
Cours, NFP1216 crédits Présentiel Hybride (présentiel et distanciel) Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Normandie, Midi-Pyrénées, ParisVoir la formation
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Durée : 50 heures
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A la carte
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6 crédits
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Distanciel
Présentation
Public, conditions d'accès et prérequis
Prérequis
Auditeurs souhaitant obtenir la licence d'informatique et/ou préparant le RNCP de concepteur-architecte informatique ou poursuivant le cursus ingénieur option ISI.
Objectifs
Fournir les bases méthodologiques nécessaires à la conception et à la réalisation des systèmes d'information d'entreprise. Préparer au métier d'études et développement informatique qui:
- Conçoit, développe et met au point un projet d'application informatique, de la phase d'étude à son intégration, pour un client ou une entreprise selon des besoins fonctionnels et un cahier des charges.
- Peut conduire des projets de développement.
Le cours s'appuie sur les principes des approches méthodologiques qu'elles soient orientées-objet (UML et processus unifié) ou systémiques (comme la méthode MERISE). Il présente un ensemble de bonnes pratiques qui vise à la fois à accompagner la mission d'anlyse et de conception de solutions informatiques mais aussi à en assurer la qualité et la pérennité.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDFPrésence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2023-2024 :
- Nombre d'inscrits : 162
- Taux de présence à l'évaluation : 73%
- Taux de réussite parmi les présents : 76%
Compétences et débouchés
Compétences
- Modélisation informatiques :
- Recueillir et analyser les besoins métiers
- Rédiger un cahier des charges fonctionnel et technique
- Modéliser les processus (UML, BPMN, Merise)
- Concevoir l’architecture fonctionnelle et applicative
- Gestion de projet
- Gestion de projet (cycle en V, Agile/Scrum
- Planifier les étapes d'un projet
- Planification et suivi des livrables
- Compétences transversales
- Esprit d’analyse et de synthèse
- Communication avec les équipes métiers et techniques
- Capacité à travailler en équipe
- Autonomie et rigueur
Parcours
- Certificat de compétence Analyste en cybersécurité
- Certificat de compétence Architecte d'entreprise et urbaniste des systèmes d'information
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes et réseaux
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes d'information
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Intelligence Artificielle et Optimisation
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes d'information
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Informatique systèmes d'information
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Informatique, réseaux, systèmes et multimédia
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Architecture et ingénierie des systèmes et des logiciels (AISL)
Voir plus
- Licence Informatique parcours Informatique générale
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Intelligence Artificielle et Optimisation
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Architecture et ingénierie des systèmes et des logiciels (AISL)
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Informatique, réseaux, systèmes et multimédia
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- Certificat de compétence Analyste en cybersécurité
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes d'information
- Certificat de compétence Architecte d'entreprise et urbaniste des systèmes d'information
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Informations pratiques
Contact
-
Département : EPN05 - Informatique
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Tel : 01 40 27 22 64
-
Email : florian.gau@lecnam.net
-
Adresse : 292 rue saint Martin - 75003 Paris
Programme
Contenu
Introduction aux méthodologies des systèmes d'information
- le cycle de vie d'un système d'information
- les niveaux d'abstraction d'un système d'information
- les processus de développement
- les méthodes agiles
La méthode MERISE (Rappels)
- les notations
- la démarche de conception
L'approche objet
- les concepts de base
- panorama des concepts objet
UML et processus unifié
- Introduction au processus unifié
- Capture des besoins (diagramme de cas d'utilisation)
- Analyse des besoins : des besoins aux classes (diagramme de classes et diagramme de paquetage)
- Interaction entre objets (diagramme de séquence et diagramme de collaboration)
- Spécifications des contrôles et des opérations
De l'analyse à la conception
- Une vue guidée par le processus unifié
- Patterns d'analyse (Patterns GRASP)
- Vue architecturale (architectures logicielles)
- Introduction à OCL (Object Constraints Language)
Les outils AGL (Etude de cas avec corrigé)
- Développement d'une étude de cas complète sous l'atelier StarUML
Conclusion sur les méthodes et outils de conception de systèmes d'information
Modalités d'évaluation
L'examen évalue
- la compréhension des concepts à travers des questions de cours
- la maîtrise de l'outillage méthodologique à travers une étude de cas qui met en applications les divers concepts et principes méthodologiques vus en cours.
Bibliographie
- D. NANCI, B. ESPINASSE . Ingénierie des systèmes d'information MERISE, Vuibert, 2001 (juste comme référence historique de la méthode)
- S. BENETT, S. McROBB, R. FARMER . Object-oriented systems analysis and design using UML, éditions McGraw Hill, 2001
- P. ROQUES, F. VALLEE . UML en action, éd. Eyrolles, 2000. ISBN 2-212-09127-3.
- P. KRUCHTEN . Introduction au Rational Unified Process, éd. Eyrolles, 2000.
- P. ROQUES . UML 2 par la pratique, Etudes de cas et exercices corrigés, Ed. Eyrolles - ISBN : 2-212-09280-6
- Object Management Group, Inc. . http://www.omg.org/uml/
- Claude Aubry . S. C. R. U. M. (2011). le guide pratique de la méthode agile la plus populaire
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