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  • Ergonomie

Recherches en ergonomie (1) : produire et mobiliser des connaissances scientifiques

Mis à jour le

Responsable(s) : Catherine Delgoulet

  • Cours + travaux pratiques
Code Cnam : ERG156

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  • Durée : 40 heures
  • A la carte
  • En journée, Soir & samedi
  • 4 crédits
  • Présentiel

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Le pré-requis strict est l’UE ERG 105.

Objectifs

Comprendre les distinctions entre la recherche et l’intervention en ergonomie : production des connaissances sur les activité finalisées et production de connaissances sur l’intervention ergonomique

Connaître les métiers de la recherche en ergonomie et le parcours pour y accéder

Connaître quelques laboratoires de recherches sur des thématiques différentes : IHM/techno, Santé et sécurité au travail, Fiabilité, etc.

Connaître les supports (les plus connus) de publication des recherches en ergonomie

Connaître les méthodes de recherche dans les bases de données bibliographiques et les principes d'élaboration d'une revue de la littérature scientifique

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 53
  • Taux de présence à l'évaluation : 94%
  • Taux de réussite parmi les présents : 100%

Compétences et débouchés

Compétences

Savoir rechercher et traiter les données dans les bases bibliographiques scientifiques

Savoir réaliser une lecture critique d’article scientifique

Etre capable d’utiliser et de synthétiser des données issues des lectures scientifiques pour répondre aux demandes / appel d’offres

Parcours

Informations pratiques

Contact

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Logo école santé Cnam

Programme

Contenu

Introduction

Connaissance du métier de chercheur.se et du développement de la recherche en ergonomie

Recherche et traitement des données issues des bases de données bibliographiques

Analyse critique de textes fondateurs de la discipline

Construction d'un point de vue à partir des connaissances de la discipline

Travaux pratiques pour la construction d’un dossier de réponse à une demande spécifique d’un ou plusieurs acteurs en entreprise ou à un appel d’offre

Présentations de dossiers

Modalités d'évaluation

Présentation orale notée sur 10/20

Dossier à rendre noté 10/20.

 

 

Bibliographie

  • Daniellou, F. (org) . L'ergonomie en quête de ses principes (1996)
  • Falzon, P. (org) . L'ergonomie constructive (2013)

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