- Pédagogie
- Innovation entreprise
Coaching et dynamiques collaboratives des équipes d'innovation
Mis à jour le
Responsable(s) : M. Gilles GAREL, M. Frederic TOUVARD
- Cours
Envie d'en savoir plus sur cette formation ?
Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation, en distanciel, en présentiel, le lieu de la formation et un contact, remplissez les critères suivants :
Afficher le centre adapté à mes besoins
Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation et le lieu de la formation, remplissez les critères suivants :
-
- Accompagnement formation
- Conseil formation
- Pédagogie
Licence Sciences sociales parcours Formation et travail
Licence, LG04101A180 crédits Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Provence-Alpes-Côte d'Azur, Nouvelle Aquitaine, Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Dreux, Orléans, Pithiviers, Tours, Vierzon, La Réunion, Pays de la Loire, Auvergne-Rhône-Alpes, Bretagne, Grand Est, Centre Cnam ParisVoir la formation -
- Ingénierie formation pédagogie
- Conception action formation
- Formation formateur
- Formation formateur occasionnel
- Méthode pédagogique
- Relation pédagogique
- Pédagogie
Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique
Cours + travaux pratiques, FAD1066 crédits Hybride (présentiel et distanciel) Co-modale Distanciel Distanciel planifié A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Cnam Entreprises Paris, La Réunion, Nouvelle Calédonie, Pays de la Loire, Nouvelle Aquitaine, Centre Cnam Paris, Ile-de-France (sans Paris)Voir la formation -
- Relation pédagogique
- Méthode pédagogique
- Ingénierie formation
- Pédagogie
- Sciences éducation
- Formation formateur
- Ingénierie formation pédagogie
- Conception action formation
Certificat de compétence Superviser l’ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale
Certificat de compétence, CC16800A18 crédits Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Nouvelle Aquitaine, Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Dreux, Orléans, Pithiviers, Tours, Vierzon, Languedoc-Roussillon, Cnam Entreprises Paris, BretagneVoir la formation -
- Conception action formation
- Formation formateur
- Relation pédagogique
- Sciences éducation
- Ingénierie formation
- Pédagogie
Apprentissages et médiations pédagogiques
Cours, FAD1406 crédits Hybride (présentiel et distanciel) Distanciel Distanciel planifié A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Cnam Entreprises Paris, Pays de la Loire, Centre Cnam Paris, Nouvelle AquitaineVoir la formation
-
Durée : 40 heures
-
A la carte
-
En journée
-
4 crédits
-
Présentiel
Présentation
Public, conditions d'accès et prérequis
Prérequis
Cette UE s'adresse :
- Aux titulaires d'un diplôme bac + 4 (Master 1, dans un domaine de formation compatible avec la spécialité du CS) souhaitant se spécialiser en gestion de l'innovation,
- Aux personnes justifiant d'un niveau de formation bac + 4 dans un domaine de formation compatible avec la spécialité du CS bénéficiant des procédures de VES, VAE,
- Aux diplômés des grandes écoles scientifiques et commerciales,
- Aux ingénieurs, cadres expérimentés ou chefs de projets qui souhaitent se doter des outils de compréhension de coaching d'équipe et de développement des dynamiques d'organisation,
- Aux spécialistes de la prospective, de l'innovation, de la stratégie et de l'organisation.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDFPrésence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2023-2024 :
- Nombre d'inscrits : 16
- Taux de présence à l'évaluation : 81%
- Taux de réussite parmi les présents : 100%
Compétences et débouchés
Compétences
- Prendre conscience de l'impact de l'humain dans la performance d'une équipe ou d'une organisation
- Connaître les principaux modèles de fonctionnement et de développement de l'individu et d'une équipe
- Savoir utiliser dans sa pratique les outils et les postures favorisant l'innovation dans une dynamique d'équipe
- Être capable d'identifier des manques ou des besoins d'une équipe et proposer des ajustements
- Savoir manager une équipe d'innovation
- Savoir gérer les parties prenantes de l'environnement d'une équipe d'innovation
Parcours
- Certificat de spécialisation Management de l'innovation collaborative
- Certificat de compétence Organisation et coaching d'équipe
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes et réseaux
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes d'information
- Master Management de l'innovation parcours Management de l'innovation et de la conception innovante
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes et réseaux
- Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes d'information
Informations pratiques
Contact
-
Département : EPN16 - innovation
-
Email : equipe.innovation@cnam.fr
-
Adresse : 2 rue conté - 75003 Paris
Programme
Contenu
Introduction - Structuration des notions suivantes :
- Le coaching, notions de base liées au management
- Définition et identité d'une équipe, d'une organisation
- Performance d'une équipe en environnement d'innovation, d'incertitude
Le manager coach
- Enjeu de posture : du manager au leader
- Leadership, définition et fonctions du leadership
- L'écoute active
- la confrontation
- Les positions de vie
Les dynamique des équipes
- Le modèle ICO
- 3 stades de développement des équipes
- Le triangle dramatique de Karpman
- Les profils de personnalité ProcessCom appliqués aux équipes
Les organisations
- introduction à la théorie des organisation de Berne
- Diagnostiquer les besoins et ajuster sa posture pour favoriser l’innovation
Les communautés d’innovation
- modélisation d’une communauté d’innovation
- animation d’une communauté d’innovation
Ces formations pourraient vous intéresser
-
- Accompagnement formation
- Conseil formation
- Pédagogie
Licence Sciences sociales parcours Formation et travail
Licence, LG04101A180 crédits Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Provence-Alpes-Côte d'Azur, Nouvelle Aquitaine, Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Dreux, Orléans, Pithiviers, Tours, Vierzon, La Réunion, Pays de la Loire, Auvergne-Rhône-Alpes, Bretagne, Grand Est, Centre Cnam ParisVoir la formation -
- Ingénierie formation pédagogie
- Conception action formation
- Formation formateur
- Formation formateur occasionnel
- Méthode pédagogique
- Relation pédagogique
- Pédagogie
Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique
Cours + travaux pratiques, FAD1066 crédits Hybride (présentiel et distanciel) Co-modale Distanciel Distanciel planifié A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Cnam Entreprises Paris, La Réunion, Nouvelle Calédonie, Pays de la Loire, Nouvelle Aquitaine, Centre Cnam Paris, Ile-de-France (sans Paris)Voir la formation -
- Relation pédagogique
- Méthode pédagogique
- Ingénierie formation
- Pédagogie
- Sciences éducation
- Formation formateur
- Ingénierie formation pédagogie
- Conception action formation
Certificat de compétence Superviser l’ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale
Certificat de compétence, CC16800A18 crédits Distanciel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Nouvelle Aquitaine, Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Dreux, Orléans, Pithiviers, Tours, Vierzon, Languedoc-Roussillon, Cnam Entreprises Paris, BretagneVoir la formation -
- Conception action formation
- Formation formateur
- Relation pédagogique
- Sciences éducation
- Ingénierie formation
- Pédagogie
Apprentissages et médiations pédagogiques
Cours, FAD1406 crédits Hybride (présentiel et distanciel) Distanciel Distanciel planifié A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Cnam Entreprises Paris, Pays de la Loire, Centre Cnam Paris, Nouvelle AquitaineVoir la formation