- Évaluation formation
- Politique formation
Conception et pilotage d'une action de formation
Mis à jour le
Responsable(s) : M. Stéphane BALAS
- Cours
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- Formation formateur
Titre RNCP Niveau 6 Responsable de projets de formation
Titre RNCP, CPN9800A120 crédits A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Nouvelle Aquitaine, Provence-Alpes-Côte d'Azur, La Réunion, Languedoc-Roussillon, Grand Est, Centre Cnam Paris, Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Dreux, Orléans, Pithiviers, Tours, VierzonVoir la formation -
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Cours, FAD1148 crédits Hybride (présentiel et distanciel) Distanciel planifié A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Cnam Entreprises Paris, ParisVoir la formation -
- Politique sociale
- Politique emploi
- Politique formation
- Analyse économique
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Marchés du travail et territoires de l'emploi
Cours, AST1134 crédits Présentiel Hybride (présentiel et distanciel) Co-modale A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Cnam Entreprises Paris, Guadeloupe, La Réunion, Pointe-à-Pitre, Centre Cnam ParisVoir la formation -
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Orientation, formation, certification et société : enjeux contemporains, courants de pensée et pratiques
Cours, CDC2006 crédits Présentiel A la carte 2025/26 2026/27 2027/28Centre Cnam ParisVoir la formation
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Durée : 50 heures
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A la carte
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En journée, Soir & samedi
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6 crédits
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Hybride (présentiel et distanciel), Co-modale, Distanciel planifié, Distanciel
Présentation
Public, conditions d'accès et prérequis
Prérequis
Public concerné
Responsable de formation, Formateurs , conseillers en orientation ou insertion - Responsable de projets collectifs en insertion ou titre professionnel Responsable de projet de formation.
Pour Paris, cette formation est proposée:
- Ce cours sera effectué en modalité hybride avec 5 classes virtuelles synchrones et 6 cours en présence le samedi matin de 9h à 12 heures . Cette UE requiert entre 25 à 30 heures de travail asynchrone
- En stage en journée (voir Cnam entreprise). Ce cours s'effectuera de manière hybride et synchrone.
Objectifs
Analyser un appel d’offre pour répondre à la commande de formation en prenant en compte le contexte socioéconomique
Maîtriser les principaux constituants d’une action de formation, en particulier :
- la formulation des objectifs de formation et des objectifs pédagogiques
-la détermination d'une stratégie d’apprentissage visée
- l'identification des critères et des indicateurs pour évaluer les objectifs
Connaître et mettre en oeuvre les attendus de la démarche Qualiopi (positionnement ...)
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDFPrésence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2023-2024 :
- Nombre d'inscrits : 181
- Taux de présence à l'évaluation : 66%
- Taux de réussite parmi les présents : 93%
Compétences et débouchés
Compétences
Cette UE fait partie du Bloc n°2 du titre, responsable de projets de formation: " concevoir, gérer et piloter des projets (actions, dispositifs, parcours) de formation et de certification".
Parcours
- Titre RNCP Niveau 6 Responsable ressources humaines
- Titre RNCP Niveau 6 Responsable de projets de formation
- Certificat de compétence Chargé d'ingénierie de formation et de certification
- Certificat de compétence Concevoir, gérer et piloter des projets (action, dispositifs, parcours) de formation et de certification
- Licence Sciences sociales parcours Formation et travail
- Licence Sciences sociales parcours Formation et travail
Informations pratiques
Contact
-
Département : EPN13 - Métiers de la formation
-
Tel : 0140272552
-
Email : par_metiers-formation@lecnam.net
-
Adresse : 41 rue Gay Lussac - 75005 Paris
Retrouvez cette formation en centre :
Lieux de formation
Programme
Contenu
Programme
- Identification des liens entre ingénierie de formation et ingénierie pédagogique
- Démarche d'analyse de la demande
- Elaboration d'objectifs de formation et pédagogiques
- Conception de la stratégie d'apprentissage
- Conduite et suivi de l'action
- Evaluation de la formation
Modalités pédagogiques
L'enseignement s'appuie sur la réalisation d'études de cas soit proposées par les intervenants soit proposées par les auditeurs à partir des situations rencontrées dans leur domaine professionnel
Modalités d'évaluation
Evaluation sur dossier. Concevoir une action de formation en justifiant l’ensemble des choix effectués.
Bibliographie
- Un fascicule d'articles est remis aux auditeurs . Bilbiographie communiquée par l'enseignant lors du cours
- Alain Meignant . Manager la formation
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