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  • Français langue étrangère

Français langue étrangère: parcours personnalisé d'apprentissage

Mis à jour le

Responsable(s) : Mme Caroline FAIRET

  • Cours
Code Cnam : FLE200

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  • Durée : 50 heures
  • A la carte
  • Soir & samedi
  • 6 crédits
  • Distanciel planifié

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Elèves non francophones inscrits dans un parcours de formation du Cnam ou souhaitant se mettre à niveau en français pour suivre une formation au Cnam.

Posséder un niveau bac + 2 au minimum.

Niveau intermédiaire et avancé en français au minimum (B1 du CECRL).

Avoir un ordinateur et une bonne connexion internet.

Objectifs

Développement de compétences en français (FLE) général, professionnel ou pour la poursuite d'études au Cnam.
Améliorer ses compétences à l’oral et à l’écrit en français.
Etre outillé d'un ordinateur, avoir une bonne connexion internet et savoir utiliser Teams.

Compétences et débouchés

Compétences

Compréhension de l'oral et de l'écrit

Production orale et écrite

Parcours

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Informations pratiques

Contact

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

Contenu
L’UE FLE200 est un dispositif d’apprentissage individualisé et accompagné par une conseillère
Les objectifs de la formation, les contenus et le choix des ressources sont déterminés individuellement avec l'enseignante, en fonction des priorités de chaque élève (par exemple : la communication professionnelle ou quotidienne en français, préparation possible d’une certification de français langue étrangère : DALF ou TCF)

Modalité
• Formation de 15 semaines, entièrement à distance démarrage le lundi 16 février 2026 

• Séance collective d'ouverture à distance via Teams le lundi 16 février de 17h-18h30 
• Travail en autoformation guidée avec utilisation de ressources numériques. 

• Accompagnement :

  • 3 entretiens individuels d'accompagnement et de suivi avec une enseignante à distance via Teams. Les entretiens se tiennent le lundi, l’horaire des entretiens est à décider avec l'enseignante. Les entretiens sont espacés d’au moins trois semaines.
  • 4 groupes de conversation en français dans le semestre à distance via Teams animés par des locuteurs natifs

Modalités d'évaluation

Participer aux 3 entretiens individuels avec la conseillère espacé de trois semaines
• Effectuer 35h de travail individuel au minimum, attestées par journal de bord carnet de bord et des productions en français, réaliser une tâche choisie en français qui sera présentée à lors du dernier entretien.
• Fournir un travail régulier réparti sur l’ensemble du semestre

• Participer aux 4 groupes de conversation dans le semestre

 

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