- Santé, social, sécurité
- Handicap
Politiques de l'accessibilité, société de la connaissance et citoyenneté
Mis à jour le
Responsable(s) : M. Serge EBERSOLD
- Cours
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Durée : 22 heures (+/- 10%)
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A la carte
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Soir & samedi, En journée
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2 crédits
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Distanciel planifié, Présentiel
Présentation
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDFPrésence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2023-2024 :
- Nombre d'inscrits : 70
- Taux de présence à l'évaluation : 36%
- Taux de réussite parmi les présents : 100%
Compétences et débouchés
Compétences
- Maitriser des dimensions conceptuelles relatives à la notion d’accessibilité (accessibilité universelle, compensation, accessibilité adaptative, accessibilité inclusive) d’un point de vue historique, national et international et ses liens avec les approches du handicap.
- Comprendre et identifier les mutations sous-jacentes aux politiques d’accessibilité.
- Identifier les enjeux territoriaux, institutionnels et organisationnels conditionnant l’accessibilisation des environnements.
- Comprendre et identifier les enjeux économiques, techniques et sociaux entourant les politiques d’accessibilité et développer des stratégies d’accessibilisation source d’innovation organisationnelle, professionnelle, sociale et technique.
Programme
Contenu
Dimensions conceptuelles, sociologiques et anthropologiques de l’accessibilité.
Enjeux économiques, sociaux et techniques ;
L’accessibilité : mutations, et formes de citoyenneté
Les politiques de l’accessibilité
Modalités d'évaluation
Devoir sur table
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