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Certificat de compétence Concevoir, gérer et piloter des projets (action, dispositifs, parcours) de formation et de certification

Mis à jour le

Responsable(s) : M. Beatrice DELAY

Niveau d'entrée :
Sans niveau spécifique
  • Certificat de compétence
Code Cnam : CC16700A
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    Apprentissages et médiations pédagogiques

    Cours, FAD140
    6 crédits Distanciel Distanciel planifié Présentiel Hybride (présentiel et distanciel) A la carte 2026/27 2027/28 2028/29
    Pays de la Loire, Nouvelle Aquitaine, Cnam Entreprises Paris, Centre Cnam Paris
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    Mis à jour le 3 juin 2026 Voir la formation
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    • Formation formateur
    • Ingénierie formation pédagogie
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    Entrée Sans niveau spécifique

    Certificat de compétence Superviser l’ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale

    Certificat de compétence, CC16800A
    18 crédits Distanciel A la carte Package 2026/27 2027/28 2028/29
    Nouvelle Aquitaine, Languedoc-Roussillon, Centre Cnam Paris, Cnam Entreprises Paris
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    • Évaluation formation
    • Besoin formation
    • Accompagnement formation
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    • Ingénierie formation
    • Formation formateur
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)

    Titre RNCP Niveau 6 Responsable de projets de formation

    Titre RNCP, CPN9800A
    120 crédits Distanciel A la carte Package 2026/27 2027/28 2028/29
    Nouvelle Aquitaine, Grand Est, Cnam Entreprises Paris, Languedoc-Roussillon, Centre Cnam Paris
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    • Méthode pédagogique
    • Relation pédagogique
    • Pédagogie

    Animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique

    Cours + travaux pratiques, FAD106
    6 crédits Distanciel Distanciel planifié Co-modale Présentiel Hybride (présentiel et distanciel) A la carte 2026/27 2027/28 2028/29
    Nouvelle Calédonie, Pays de la Loire, Nouvelle Aquitaine, La Réunion, Cnam Entreprises Paris, Centre Cnam Paris, Ile-de-France (sans Paris)
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    Mis à jour le 3 juin 2026 Voir la formation
  • A la carte, Package
  • 26 crédits
  • Distanciel
Ce certificat permet d'acquérir les compétences nécessaire pour concevoir, réaliser et évaluer des parcours de formations pouvant intégrer des référentiels de certification.

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Pas de prérequis spécifique pour la formation.

Objectifs

Comprendre les transformations induites par la loi de 2018 sur le financement des parcours et des actions de formation. Accompagner le développement de compétences individuels et collectives en concevant des dispositifs et des parcours.

Concevoir, mettre en oeuvre et piloter des démarches formatives variées (action, dispositifs, parcours...) contribuant au développement de compétences en situation de travail.

S'entraîner à l'ingénierie de parcours multimodaux.

Élaborer des méthodologies de construction de référentiels d’activités, de compétences et d’évaluation d’une certification.

Mentions officielles

Intitulé officiel figurant sur le diplôme : Certificat de compétence Concevoir, gérer et piloter des projets (action, dispositifs, parcours) de formation et de certification

Code(s) NSF : Etudes et projets de cursus de formation et de méthodologies éducatives (333n)

Compétences et débouchés

Compétences

Réaliser le montage juridique et financier de projets et de dispositifs en conformité avec les consignes législatives et réglementaires en vigueur. 

Élaborer l’ingénierie d’une action de formation ou d’un dispositif de développement de compétences depuis l’analyse de la demande, des besoins ou des situations de travail jusqu’à son évaluation.

Evolution professionnelle des diplômés

Métiers

  • Responsable ingénierie de la formation professionnelle
  • Ingénieur-conseil / Ingénieure-conseil en formation
  • Chargé / Chargée de formation en organisme de formation

Informations pratiques

Contact

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Modalités d'évaluation

Validation des quatre unités d'enseignement du certificat, qui peuvent prendre la forme d'un dossier reflexif final et/ou un exposé oral.

Description du programme

Cliquez sur l'intitulé d'un enseignement ou sur Centre(s) d'enseignement pour en savoir plus.

6 ECTS
Acteurs, instances et aspects juridiques et financiers de la formation
FAD142
Centre(s) d'enseignement
  • Paris
    • 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
    • Annuel : Formation en présentiel journée
  • Auvergne-Rhône-Alpes
    • 1er semestre : Formation en présentiel journée
  • Bourgogne-Franche-Comté
    • 1er et 2nd semestre : Formation en présentiel journée
  • Centre Val-de-Loire
    • 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
  • La Réunion
    • 2nd semestre : Formation co-modale soir ou samedi
  • Normandie
    • Annuel : Formation en présentiel journée
  • Nouvelle Aquitaine
    • 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
 
6 ECTS
Conception et pilotage d'une action de formation
FAD118
Centre(s) d'enseignement
  • Paris
    • 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
    • Annuel : Formation en présentiel journée
  • Hauts de France
    • 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
  • La Réunion
    • 2nd semestre : Formation co-modale soir ou samedi
  • Nouvelle Aquitaine
    • 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
 
8 ECTS
Développement des compétences en situation de travail
FAD114
Centre(s) d'enseignement
  • Paris
    • 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
    • Annuel : Formation hybride journée
 
6 ECTS
Analyse et conception de référentiels et de certifications
FAD141
Centre(s) d'enseignement
  • Paris
    • 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
    • Annuel : Formation hybride journée
  • Nouvelle Aquitaine
    • 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
 

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    Pays de la Loire, Nouvelle Aquitaine, Cnam Entreprises Paris, Centre Cnam Paris
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    • Pédagogie
    • Sciences éducation
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    • Ingénierie formation pédagogie
    • Conception action formation
    Entrée Sans niveau spécifique

    Certificat de compétence Superviser l’ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale

    Certificat de compétence, CC16800A
    18 crédits Distanciel A la carte Package 2026/27 2027/28 2028/29
    Nouvelle Aquitaine, Languedoc-Roussillon, Centre Cnam Paris, Cnam Entreprises Paris
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    Titre RNCP Niveau 6 Responsable de projets de formation

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    120 crédits Distanciel A la carte Package 2026/27 2027/28 2028/29
    Nouvelle Aquitaine, Grand Est, Cnam Entreprises Paris, Languedoc-Roussillon, Centre Cnam Paris
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    6 crédits Distanciel Distanciel planifié Co-modale Présentiel Hybride (présentiel et distanciel) A la carte 2026/27 2027/28 2028/29
    Nouvelle Calédonie, Pays de la Loire, Nouvelle Aquitaine, La Réunion, Cnam Entreprises Paris, Centre Cnam Paris, Ile-de-France (sans Paris)
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