- Arabe
Initiation à la langue et culture arabe, parcours collectif
Mis à jour le
Responsable(s) : Mme Naouel ZOGHLAMI
- Cours
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Durée : 50 heures (+/- 10%)
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A la carte
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Soir & samedi
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6 crédits
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Présentiel
Présentation
Public, conditions d'accès et prérequis
Prérequis
Ce cours est un cours d’initiation à la langue arabe et à sa culture. Il est donc réservé aux auditrices et auditeurs de niveau débutant (des débutants complets ou des faux débutants).
Objectifs
Cette UE constitue une initiation à la langue et à la culture arabes, correspondant à un niveau allant de A0 à A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Elle s’adresse donc prioritairement aux auditrices et auditeurs débutants, qu’il s’agisse de grands débutants ou de personnes disposant seulement de quelques notions élémentaires.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDFPrésence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2023-2024 :
- Nombre d'inscrits : 34
- Taux de présence à l'évaluation : 74%
- Taux de réussite parmi les présents : 100%
Compétences et débouchés
Compétences
Compétences visées
- Compréhension de l'oral : être capable de reconnaître et de comprendre des termes familiers et des phrases très élémentaires ayant essentiellement rapport avec la situation personnelle et l'environnement immédiat et concret de l'apprenant.
- Production orale : être capable de faire des phrases simples.
- Interaction orale : être capable de poser des questions élémentaires et y répondre, ainsi que prendre part à des échanges brefs.
- Compréhension de l'écrit : être capable de lire un texte court, de reconnaître et de comprendre des noms, des mots et des phrases très simples.
- Production écrite : pouvoir rédiger un texte court et simple (parler de soi, écrire un message électronique court ou une carte postale, etc.).
Au niveau A1, la maîtrise des structures grammaticales est limitée, mais l'auditeur doit pouvoir relier des termes ou des segments de phrases avec des connecteurs très simples. Il doit aussi pouvoir construire des phrases courtes en faisant appel à un répertoire élémentaire de mots et d'expressions isolés.
Parcours
- Master Psychologie parcours Psychologie de l'orientation et du conseil
- Master Ergonomie parcours Intervenir en ergonomie
- Master Ergonomie parcours Conduire une recherche en ergonomie
- Licence professionnelle Management et gestion des organisations parcours Chef de projet handicap et emploi
- Licence professionnelle Management et gestion des organisations parcours Gestion des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
- Licence professionnelle Développement de projets de territoires parcours Responsable de projets urbains, environnementaux et territoriaux
- Licence Sciences sociales parcours Travail, clinique du travail et psychologie
- Licence Sciences sociales parcours Formation et travail
- Licence Sciences sociales parcours Travail, diversités, prévention des risques
- Master Psychologie parcours Psychologie du travail , santé et parcours professionnels
Voir plus
- Licence professionnelle Management et gestion des organisations parcours Gestion des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
- Licence Economie parcours Analyse économique et financière
- Master Information, communication parcours Médiation, sciences, techniques et innovation en société
- Master Sciences de l'éducation et de la formation parcours Conseil intervention développement des compétences
- Master Gestion des ressources humaines parcours GRH et sociologie du travail
- Licence Gestion parcours Gestion des organisations
- Licence Gestion parcours Commerce et développement international
- Licence Gestion parcours Droit appliqué à l'entreprise
- Licence Gestion parcours Gestion des ressources humaines
- Licence Gestion parcours Comptabilité Contrôle Audit
- Licence Gestion parcours Achat et supply chain
- Licence Gestion parcours Transformations organisationnelles
- Licence Gestion parcours Immobilier
- Master Intervention et développement social parcours Recherche en travail social
- Master Intervention et développement social parcours Économie sociale et solidaire
- Master Administration et échanges internationaux parcours Mondialisation appliquée
- Master Management sectoriel parcours Gestion des établissements sanitaires et médico-sociaux
Informations pratiques
Contact
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Département : Communication en langues étrangères (CLE)
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Tel : 01 58 80 86 88
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Email : par_langues@lecnam.net
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Adresse : 2, rue Conté - 75003 Paris
Programme
Contenu
Cours d'initiation (A0 vers A1) :
La formation propose une initiation progressive à la langue et à la culture arabes, visant l’acquisition des premières compétences de communication écrite et orale. Les contenus abordés incluront notamment :
- la découverte et l’apprentissage du système graphique arabe : alphabet, reconnaissance et écriture des lettres selon leur position dans le mot, correspondances graphophonologiques et principes de vocalisation ;
- l’initiation à la lecture de mots, d’expressions et de textes courts vocalisés, avec un objectif de compréhension élémentaire de textes simples ;
- l’acquisition du vocabulaire et des structures de base permettant de se présenter et de présenter autrui : identité, famille, études, profession, loisirs, goûts et description physique simple ;
- l’apprentissage des nombres, des couleurs, des repères temporels élémentaires, ainsi que du lexique lié à l’environnement quotidien ;
- l’initiation à des échanges oraux simples dans des situations courantes de communication ;
- une première sensibilisation à la culture des sociétés arabophones à travers des supports variés.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu :
Prérequis : La présence est obligatoire.
Modalités :
La note finale est établie à partir des trois éléments suivants :
- L’assiduité et l’investissement dans les activités proposées tout au long du semestre
- La réalisation d’une tâche de production orale en continu ou d’interaction
- La réalisation d’une tâche à l’écrit