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Les méthodes psychométriques

Mis à jour le

Responsable(s) : Mme Katia TERRIOT

  • Travaux pratiques
Code Cnam : PST115

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  • Durée : 50 heures
  • A la carte
  • Soir & samedi, En journée
  • 6 crédits
  • Présentiel, Hybride (présentiel et distanciel)

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Les modules PST 115, 116, 117 et 218 sont des UE avec agrément. Vous ne pouvez donc pas vous inscrire et payer l’inscription avant d’avoir obtenu l’agrément. C'est donc seulement après l'obtention de l'agrément que vous pourrez faire l'inscription administrative. 

CAS 1 : Vous avez déjà l’agrément => vous pouvez contacter K. Terriot par mail

CAS 2 : Vous n’avez pas l’agrément. Vous devez l’obtenir en vous adressant à M. Miossec yvon.miossec@lecnam.net (Voir la fiche pour l’entrée dans les PST 116 et 117). Vous devrez attendre le résultat des agréments (30 septembre) puis écrire un mail à K. Terriot pour préciser le choix du groupe.

Objectifs

Développer les connaissances dans le domaine de l'évaluation psychométrique (tests et questionnaires).
Savoir déterminer la validité réelle d'un test et son utilité.
Réfléchir aux questions éthiques et déontologiques liées à la passation des tests.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 110
  • Taux de présence à l'évaluation : 92%
  • Taux de réussite parmi les présents : 93%

Compétences et débouchés

Compétences

Etre capable d'évaluer la fiabilité d'une épreuve psychométrique.

Connaître quelques épreuves valides, utilisables.

 

Parcours

Informations pratiques

Contact

  • Département : Equipe pédagogique Psychologie du travail
  • Email : secretariat.psychologie@cnam.fr
  • Adresse : 69 4e, 41 rue Gay-Lussac - 75005 Paris

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Logo école santé Cnam

Programme

Contenu

Apports théoriques sur :
- l'historique et les classifications actuelles des tests psychologiques.
- la méthodologie de l'évaluation : définition des tests ; élaboration et validation des tests et questionnaires.
- l'évaluation 1° des capacités cognitives, 2° des intérêts professionnels, 3° de la personnalité
- les modalités de restitution des résultats.
- la réflexion méthodologique et épistémologique exigée par la déontologie du psychologue.
Implication et travail des étudiants :
TD sur : la passation individuelle d'items de tests. la lecture critique d'extraits de manuels de tests.

Réflexion sur la portée et les limites de l'utilisation des tests dans des contextes différents.

Modalités d'évaluation

Dossier

Bibliographie

  • Chartier, P & Loarer, E . Evaluer l'intelligence logique. DUNOD
  • Vrignaud, P & Bernaud, J-L. . L'évaluation des intérêts professionnels. MARDAGA
  • Laveault, D & Grégoire, J. . Introduction aux théories des tests en sceinces humaines
  • P. Chartier . L'évaluation en psychologie. Tests et questionnaires. Editions In Press
  • Chartier, P., Terriot, K. & Vrignaud, P. . L'orientation scolaire et professionnelle. Pratiques d'évaluation. Ed Mardaga

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