- Développement durable
- Énergie
Intégrer les enjeux de transitions écologiques dans les pratiques professionnelles
Mis à jour le
Responsable(s) : M. Mathieu SPECKLIN
- Cours + travaux pratiques
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Méthodes prospectives et compétences pour la transition et le développement durable
Cours, PRS2116 crédits Distanciel planifié A la carte 2025/26 2026/27 2027/28ParisVoir la formation -
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Durée : 30 heures
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A la carte
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En journée
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3 crédits
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Co-modale, Distanciel
Présentation
Public, conditions d'accès et prérequis
Prérequis
Pas de prérequis formel, mais recommandation forte d’avoir validé, ou d'être en cours de validation, des UE HSE133 ou TED001.
Objectifs
- Approfondir une culture scientifique pluridisciplinaire autour des enjeux liés à la transition écologique
- Anticiper les enjeux de la transition écologique dans les principaux secteurs d’activité
- Intégrer les enjeux de la transition écologique dans les pratiques professionnelles en tenant compte des enjeux scientifiques, sociaux, économiques et éthiques
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDFPrésence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2023-2024 :
- Nombre d'inscrits : 165
- Taux de présence à l'évaluation : 74%
- Taux de réussite parmi les présents : 100%
Compétences et débouchés
Parcours
- Certificat de compétence Les transitions écologiques dans les pratiques professionnelles
- Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Intelligence Artificielle et Optimisation
- Titre RNCP Niveau 7 Manager hygiène sécurité environnement (HSE)
- Diplôme d'ingénieur Spécialité Énergétique
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Informations pratiques
Contact
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Département : Risque Santé Sécurité (RS2)
-
Tel : 01 40 27 25 65
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Email : secretariat.chaire-hs@cnam.fr
-
Adresse : 2-RDC, 292 rue Saint-Martin - 75141 Paris cedex 03
Programme
Contenu
L’UE HSE134 est composée en deux grandes sections, en plus des séances introductives et conclusives:
- Une section présentant les enjeux de la transition dans les grands secteurs d’activité (énergie, transport, bâtiment, santé, numérique, agro-alimentaire, territoires...) .
- Une section présentant les leviers d’action disponibles en milieu professionnel (bilan carbone, analyse de cycle de vie, sobriété dans les organisations, conduite du changement...).
Dans un souci pédagogique, nous avons fait le choix d’alterner, dans la mesure du possible, ces deux types de séances.
A noter que toutes les séances en direct seront mises à disposition par la suite en enregistrement.
Les séances en direct ont lieu le lundi soir, à partir de 18h30. Les séances pré-enregistrées sont mises en ligne également autour de ce créneau (avec un peu plus de fluctuations).
Modalités d'évaluation
Validation par examen écrit comprenant des questions de cours et des études de cas ou mises en pratiques
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