Modélisation et contrôle des systèmes électriques
Code UE : EEP104
- Cours + travaux pratiques
- 6 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Gilles ROSTAING
Ecole Energie Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.
Public, conditions d’accès et prérequis
- Avoir suivi le cours d’automatique linéaire AUT104
- Avoir idéalement suivit les modules EEP101, EEP102 et EEP103.
- Connaître les circuits élémentaires de l’électronique de puissance
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2022-2023 :
- Nombre d'inscrits : 162
- Taux de présence à l'évaluation : 77%
- Taux de réussite parmi les présents : 93%
Objectifs pédagogiques
- La modélisation des systèmes électrotechniques est indispensable à la compréhension et la commande de ces dispositifs.
- Cette unité permet d'apporter des connaissances solides sur l'identification des systèmes électrotechniques, leurs modélisations mais également leurs contrôles.
- Elle permet également d'apporter des connaissances sur l'automatique séquentielle et l'utilisation des Automates programmables Industriels (API)
Compétences visées
Savoir, Savoir-faire
- Savoir identifier analytiquement et/ou graphiquement un système électrotechnique
- Savoir dimensionner analytiquement et/ou graphiquement un correcteur linéaire (P – PI) pour assurer l’asservissement d’un système électrotechnique
- Connaitre l’architecture d’un automate industriel
- Savoir choisir les différentes entrée/sorties en fonction de l’application visée
- Savoir programmer un automate programmable
Contenu
Automatique séquentielle : 30h
- Les Automates Programmables Industriels (API) :
- Architecture et description d’un API,
- Choix des cartes d’entrées/sorties ; adaptation aux systèmes industriels,
- Outils de programmation séquentielle, Programmation de grafcet,
- Prise en main d’un outil de programmation (M3Soft de chez Crouzet gratuit par exemple),
- Exemples :
- Commande Tout Ou Rien d’un four : Analyse du cahier des charges, Analyse fonctionnelle, Grafcet, Programmation, Simulation, Contrôle réel sur four (si possible),
- Démarrage d’un moteur : A partir d’un cahier des charges, démarrage et contrôle d’un moteur triphasé.
- Analyse et simulation de systèmes électriques linéaires de premier et second ordre
- Analyse et simulation de systèmes bouclés : Régulation, Critères de performances, Synthèse de correcteurs
- Identification, modélisation et simulation de systèmes électrotechniques
- Exemples de systèmes étudiés
- Asservissement de courant avec un hacheur
- Asservissement de couple / vitesse / position d’une machine électrique associée à son convertisseur statique.
Modalité d'évaluation
La validation du module se fera à travers différentes études de cas qui permettra de mettre en œuvre les compétences décrites ci-dessus sur un outil logiciel de simulation ou, selon les possibilités, en travaux pratiques.
Bibliographie
- J.L. Dalmasso : Cours d'électrotechniques, Tome 2, Traitement de l'énergie électrique - Belin
- G. Séguier, F. Notelet : Electrotechnique industrielle, Tec & Doc, Lavoisier
- Valentin Crastan : Les réseaux d'énergie électique 1 - modélisation des élements du réseau triphasé
- Valentin Crastan : Les réseaux d'énergie électique 2 - régime stationnaire, court-circuit, coupure des circuits et protections
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Intitulé de la formation |
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Paris
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Intitulé de la formation
Diplôme d'ingénieur Spécialité Génie électrique
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Type
Diplôme d'ingénieur
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Lieu(x)
Alternance
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Lieu(x)
Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Auvergne - Rhône-Alpes, Paris
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| Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Equipe pédagogique Systèmes éco-électriques
292 rue Saint-Martin 21-0-41
75003 Paris
Tel :01 58 80 85 01
Alexandre Pigot
292 rue Saint-Martin 21-0-41
75003 Paris
Tel :01 58 80 85 01
Alexandre Pigot
Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.
UE
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Centre Val-de-Loire
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Centre Val-de-Loire
- 2024-2025 2nd semestre : Formation ouverte et à distance (FOAD)
Comment est organisée cette formation ?2024-2025 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
Dates importantes
- Date de démarrage : 04/03/2025
- Date limite d'inscription : 14/04/2025 à 00:00
- Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
- Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
Précision sur la modalité pédagogique
- Une formation ouverte et à distance (FOAD) est une formation dispensée 100% à distance, qui peut être suivie librement, à son rythme.
- Regroupements physiques facultatifs : Aucun
Organisation du déploiement de l'unité
- Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)
Modes d'animation de la formation
- Organisation d'une séance de démarrage
- Evaluation de la satisfaction
- Hot line technique
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Centre Val-de-Loire
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Centre Val-de-Loire
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Liban
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Liban
- 2024-2025 1er semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
Comment est organisée cette formation ?2024-2025 1er semestre : Formation en présentiel soir ou samedi
Précision sur la modalité pédagogique
- Une formation en présentiel est dispensée dans un lieu identifié (salle, amphi ...) selon un planning défini (date et horaire).
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Liban
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Liban
Code UE : EEP104
- Cours + travaux pratiques
- 6 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Gilles ROSTAING
Ecole Energie Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.